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獎品的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的獎品的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎品的作文300字 篇1
自從我當上學生博腕以后十分高興。聽媽媽說還要獎勵100元的圖書，更是讓我欣喜若狂。我期待著圖書早點寄來，一天、兩天……，書怎么還沒有來呀！
星期三中午，爸爸下班回家說：“兒子，收發(fā)室通知我到郵局取快件，好像是寄給你的書。”我高興地說：“那你快去看看呀，我都等不急了！快！”爸爸說：“下午下班我會給你帶回來�！卑�！爸爸怎么還沒回來呀！真是著急，我一下午都在盼望著爸爸早點回來，感覺一下午就像過了好幾天。我正在寫作業(yè)，突然聽到鑰匙開門的聲音，我想：一定是爸爸回來了。趕緊一溜煙似的跑到門前，迫不及待地把門打開只見爸爸拿著一個紙盒子，氣喘吁吁地說：“兒子，你的書來了�！蔽仪椴蛔越亟舆^盒子，用力一拉把盒子打開，只見裝著七本書。真是太好了，正好沒有新書看了！我拿出一本書就讀了起來，立即就被《三毛流浪記》中的故事吸引住了，連作業(yè)也顧不得寫了。我一定要把這七本書保存得完好無損的，因為它們是我第一次當上學生博腕獎勵的'書，對于我來說非常有紀念意義。
今后我還要寫更多的好文章，相信我還會當上學生博腕的，還能得到更多的書，學到更多的知識，長大了做一個知識淵博的人！
獎品的作文300字 篇2
今天早上，有班會課。偷偷告訴你，這次可是有獎品的喲！
李老師進來了，他抱著一疊硬筆書法作品，這些書法作品是我們寫的優(yōu)秀作業(yè)，老師收藏起來了。咦？老師拿這些作品來，有何用意？正在大家疑惑不解時，李老師開口了：“同學們，這些作品都是用來獎勵你們的，誰得的金券最多，誰先挑�！迸�，原來老師是用來獎勵同學們的。
看著一個個同學上臺，我的心不由得緊張起來，會不會有我呢？不錯，老師就點到我名字了。我走上講臺，一眼就看中了昌昌的作品。她不僅學習好，寫字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對著作品親了又親，恨不得把它永遠貼在身上。她寫的字一個個清秀大方，輕重分明，讓人簡直看不出來，這就是一個四年級小學生寫的字。
沒想到，昌昌也看中了我的.作品。還神秘地過來問我：“你知道我拿了誰的作品嗎？”我笑著猜道：“我？”“對了，就是你的。為了報答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她開玩笑地說。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來……
為了提高硬筆書寫水平，我還要繼續(xù)努力，向昌昌學習！
獎品的作文300字 篇3
獎品 一個微笑，一份祝福，是親人、朋友送給我的獎品。而我的媽媽給我的獎品是一個微笑和一句贊揚。
我拿著語文試卷，興高采烈地跑回家。一進門，就眉飛色舞地對媽媽說：“媽媽，我又拿了個‘冠軍’！”媽媽接過考試卷，看了一眼，高興的眼睛瞇成了一條縫，像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑。媽媽趕緊圍上圍裙，說：“給你煮兩個雞蛋，慰勞慰勞你，小‘冠軍’！”我聽了媽媽的話，興中像有只小鳥在歌唱，想干旱的.小苗喝到了春雨。心里高興得快要飛起來了，這些日子的擔心一下子被“大雨”沖洗得干干凈凈了。
那頓飯吃得特別香。吃飯時，媽媽總是關(guān)切地問我想吃哪個菜，幫我夾菜。還時不時的送給我一個微笑。廚房里回蕩著媽媽對我的微笑和贊揚。這不僅僅只是微笑，而是媽媽對我慈祥的愛。
對于我來說，媽媽的微笑是我最好的獎品！總是在我心中浮現(xiàn)！
獎品的作文300字 篇4
上課了，毛老師拿了一個手提袋，說要給我們發(fā)獎品。陳琦云暑期在作文周報上發(fā)表的文章最多，老師發(fā)給她兩盒橡皮，兩個記事本，兩根水筆，還有一個大大的筆記本，真是大豐收啊。我心想：老師會給我發(fā)什么獎品呢？我發(fā)表文章沒有陳琦云多，會是一盒橡皮，還是水筆？汪博熙、王明珠、毛偉超、黃赫……快到我了吧，我心里很是激動，可老師叫的名字是解佳煊，發(fā)完了，老師說要開始上課了。我心里充滿了疑惑，我也有發(fā)表作文呀，為什么不給我，除了新來的同學，其他的同學都發(fā)了，就我沒有�？赡苁巧弦淮挝野职謥砹耍o我的那一些書和一個水杯，所以就沒發(fā)我的.，這也太不公平了，因為那次是我爸爸又給我報了一期的，所以才給我的。我想舉手問問老師，可是又沒有勇氣。
下課了，我實在是忍不住了，得問問毛老師�！袄蠋�，為什么沒有給我發(fā)獎品啊�！睕]想到老師說發(fā)了。老師讓我們寫作文，我把我的心里話寫了出來，老師看完，驚訝地說：“沒有給你發(fā)嗎？有你的獎品��！”說著老師去查獎品發(fā)放單，“哎呦，有你的，老師把你給漏掉了，一會兒去辦公室領(lǐng)吧。”老師帶著歉意說。
看來不是只有我們小孩子會馬虎，原來大人有時候做事也會犯馬虎的毛病。老師，你以后可要改正哦！
獎品的作文300字 篇5
英語老師為了鼓勵大家用心學習，特設(shè)了記分獎勵規(guī)定。老師每月指定兩名同學，根據(jù)每個人的上課紀律、回答問題情況、聽寫成績、英語考試成績、課本劇表演情況統(tǒng)計分數(shù)，每個月總評一次，前十名頒發(fā)獎品，后五名可是會受到處罰的，處罰的辦法就是通知家長，被家長知道，是不是很慘啊？
昨天老師告訴大家今天統(tǒng)計上個月的分數(shù)，我盼望著英語課的到來。
盼望已“久”的英語課終于到了，老師抱著一疊筆記本走進了教室。果然不出所料，我的分數(shù)是班級第一名，而且高出第二名同學二十多分，是有史以來的最高分。老師給我們前十名的`同學發(fā)了一本筆記本，并說前三名的同學會有獎狀，不過獎狀過幾天再頒發(fā)。我高興地從老師手里接過了小獎品。
最近真是越來越幸運了，真是“超級英語爽爽爽”！我暗暗祈禱以后都能這樣！
學習好像馬拉松賽跑一樣，貴在堅持和耐久。光是祈禱是沒有用的，還是靠自己努力吧。
努力，努力，再努力！
獎品的作文300字 篇6
孫悟空四人，經(jīng)過千山萬水，終于取經(jīng)回家了，這四人被神仙感動了，于是，神仙們決定給唐僧師徒四人評獎，評獎開始了，臺上可真熱鬧，評委有，東海龍王，太上老君，和人參果樹等。唐僧走上臺來對觀眾說：“大家好，我叫唐僧，我和孫悟空，豬八戒、沙僧三個人的師傅取經(jīng)回家，非常榮幸來參加評獎，我回來不想弄什么大發(fā)明，創(chuàng)造大事業(yè)。我只想去廟里去學佛經(jīng)，給不給我評獎無所謂�！贝蠹冶惶粕闹t虛感動了，就給唐僧評了金獎，唐僧笑瞇瞇的抱著獎走下臺。
豬八戒蹦上臺來，大家見了，大聲說“八戒，你瘦了�！薄澳钱斎�，我跟唐僧的苦可多了呢!我請大家給我評個獎，讓我去換錢，買點食物�！贝蠹乙娏司徒o他了個銀獎。八戒抱著獎跳了下去。
沙僧上了臺，對大家說“我整天挑擔，沒有什么功勞，但我勤勤懇懇的挑擔”，大家給他頒了個銅獎�！鄙成弥氯チ恕�
孫悟空竄上來，對大家說：“我殺妖除魔，我的功勞最大�！痹u委都沸騰起來，東海龍王說：“你把我的東海之針當武器呢”!太上老君說：“你把我的.神丹都偷了呢!”孫悟空的獎品到手了就是懲處單，讓孫悟空做一年工。
我們的社會也許會有許多不公平的事，我們要擦亮眼睛，分辨是非，努力把事情做得好一些。
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