賽跑作文300字必備【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的賽跑作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

賽跑作文300字 篇1

　　有一天刺猬要去看自己的胡蘿卜，誰知在菜園旁遇到了兔子，刺猬看到兔子，友好地向他說了一聲早安。兔子不理刺猬，并說：“你來這里干嘛？”刺猬說：“我來散步”，兔子笑笑說：“你這歪腿還來散步，真是天大的知話！”刺猬膽壯氣大的說：“在這里你肯定跑不過我”，兔子不服氣就說：“明天早上在這里比賽跑步”讀。

　　第二天，天沒亮刺猬帶著他的妻子，在跑步賽場(chǎng)，妻子站在終點(diǎn)，刺猬站在起點(diǎn)。因?yàn)榇题��?妻子和刺猬長(zhǎng)得一模一樣，所以兔子不管怎么跑都看見刺猬在起點(diǎn)或終點(diǎn)，最后兔子一直跑，跑得累死在比賽場(chǎng)地上。

　　讀了這篇故事，我明白了一個(gè)人不管有多么高貴，都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善無缺的，每個(gè)人都有缺陷和不足，我們要尊重別人，不要抓住別人的缺陷和不足加以嘲笑，并以此為樂。要知道我們自身也存在缺陷和不足，也會(huì)因此而成為自己嘲笑別人的行為付出慘重的代價(jià)。

賽跑作文300字 篇2

　　第一次龜兔賽跑后，兔子一直很不服氣，想要和烏龜重新比賽一場(chǎng)以挽回面子。烏龜知道兔子那次比賽以后，一直不喜歡烏龜，很想和兔子和好，所以爽快地答應(yīng)了兔子的要求，只是提出比賽的路程要讓它烏龜來確定。

　　第二天，兔子準(zhǔn)時(shí)來到了烏龜指定的地方參加比賽。一開始，兔子一直領(lǐng)先，跑了一會(huì)兒，兔子突然停了下來，原來前面是一條河，兔子不會(huì)游泳，干著急也沒用，此時(shí)，烏龜在后面慢慢地追了上來，這時(shí)的烏龜，沒有急著下水，而是來到兔子跟前，讓兔子坐在它的背上，然后慢慢地游到了對(duì)岸。兔子上岸后，紅著臉說了一聲“謝謝！”烏龜微笑著說：“不用謝，我們繼續(xù)比賽吧�！庇谑�，兔子繼續(xù)奔跑起來，來到一個(gè)地方，兔子發(fā)現(xiàn)前面一根大樹阻擋住了前進(jìn)的`道路，再仔細(xì)一看，不要緊，它用力一跳完全可以順利過去，可是，兔子知道烏龜不能跳，于是它就在那里停了下來，原來它要等烏龜來了，背著烏龜一起跳過這個(gè)障礙。

　　最后，烏龜和兔子打了平手，烏龜握著兔子的手高興地笑了，兔子也開心地露出了美麗的笑容。最后，兔子不好意思地說，看來每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，在今后的生活中讓我們互相幫助，成為合作共贏的好朋友吧。

賽跑作文300字 篇3

　　林清玄說過“只要你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！蹦且淮�，我和時(shí)間賽跑，我跑贏了時(shí)間。

　　一次數(shù)學(xué)課上，老師把課講完就給我們布置了作業(yè)，并且說：“這些作業(yè)誰下課能寫完，誰就能跑贏時(shí)間。”當(dāng)時(shí)，我腦子里很復(fù)雜，心想：“這么多的作業(yè)，怎么可能在下課的時(shí)候做完呢？老師在糊弄人吧！”正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，突然我的耳邊響起了一個(gè)聲音說：“快寫、快寫、快寫。”我問：“你是誰呀？”那個(gè)聲音說：“我是時(shí)間老人，你要是能寫完作業(yè)，就能跑贏我，但是如果你寫不完作業(yè)的話，你就是我的手下敗將�！蔽衣犃�，心想：“我一定要跑贏時(shí)間，做勝利者。”于是我抓緊時(shí)間寫起作業(yè)來，一刻也不停歇，一刻都不抬頭，在下課的'時(shí)候我做完了全部作業(yè)，并且全對(duì)。這時(shí)，時(shí)間老人說：“恭喜你跑贏了我，你不是我的敗將了。”我高興的跳了起來。

　　從這件事中我明白了：只要你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。因?yàn)闀r(shí)間掌握在你手中里。

賽跑作文300字 篇4

　　平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。

　　今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了；

　　假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！庇纱寺�(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫�；氐郊依�，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。

　　這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。

　　通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。

　　如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的'學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。

　　這樣，我就走在了時(shí)間的前面。我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！

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