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身邊的好人作文300字（精選4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的身邊的好人作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的好人作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友，名叫高悅涵。她是一位有愛心，幫助人從來不求回報(bào)，是我們班公認(rèn)的好學(xué)生。
有一次，我忘拿了水彩筆，她把她唯一的一盒給了我，結(jié)果美術(shù)課上，她沒有了水彩筆，不但無法畫畫染色了，而且還受到了老師的批評。她卻沒有給老師解釋，就這樣默默地接受了。
我呢，還有一個(gè)壞習(xí)慣，改正帶總是丟，她為了幫助我改掉這毛病，給了我一個(gè)名字帖，寫上我的名字帖在了我的改正帶上。從此以后，我的改正帶再也沒有丟過。她真是一個(gè)細(xì)心，而又熱心的人。
高悅涵不但有愛心，而且還特別樂于助人呢！上周末，我找她一起玩，可是她卻說：“隔壁老奶奶年齡太大了，行動(dòng)很不方便，我們一起去幫她洗洗衣服吧！。”我一聽爽快地答應(yīng)了，我們就一起去幫老奶奶洗衣服，收拾房子打掃衛(wèi)生，家具擺放得整整齊齊的�？粗蓛舻姆孔樱夏棠炭滟澪覀兌�，我心情特別愉悅。
在高悅涵的`帶動(dòng)下，我也改變了自己懶惰的習(xí)慣。高悅涵是我的朋友，也是我成長中的榜樣。
身邊的好人作文300字 篇2
我們學(xué)校里有很多好人好事，下面我給大家講講發(fā)生在我們四（4）的好人好事。
其實(shí)我們班有很多同學(xué)都愛助人為樂，我要講誰的故事呢？那我就講一講楊浩涵和尹若宇幫助人的故事吧！
有一次上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的筆盒忘帶了，這怎么辦呢？正當(dāng)我心急火燎、不知所措的時(shí)候，我的同桌尹若宇遞給了我一只鋼筆說：“先用我的吧�！蔽疫B忙感激地說：“謝謝。”這就是我的同桌尹若宇，正因?yàn)樗腵樂于助人，才解了我的燃眉之急。
有一次課間的時(shí)候，我們都在教室外面玩耍，這時(shí)有一位其他班的同學(xué)抱著一摞書一下碰到了楊浩涵的身上，這時(shí)書灑了一地，楊浩涵一看，也顧不上身上的疼痛了，趕緊幫那位同學(xué)把書撿了起來，然后和他一起送到了他的班里。
當(dāng)我看到這件事的時(shí)候，心想：“我以后一定要向楊浩涵學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。當(dāng)然，我也希望我們?nèi)５膶W(xué)生都能樂于助人，因?yàn)檫@樣我們整個(gè)校園就會(huì)更加充滿愛！
身邊的好人作文300字 篇3
7月6日，星期六，爸爸媽媽帶我去廣州看眼睛。一路上，我遇到了很多好人。
我們是坐地鐵去的，一上地鐵，車上坐滿了人，沒有座位了，我只好站著。一位老奶奶也緊跟上來，站到我的旁邊。老奶奶剛站穩(wěn)，原來坐著的大哥哥馬上起來把座位讓給了老奶奶。然后，另外的一位哥哥發(fā)現(xiàn)我站著，也把座位讓給了我。這樣，我一直坐到了下一站。車停了，上來了一群人，其中有一個(gè)比我小的女孩子沒座位，我想：我應(yīng)該把座位讓給比我小的人，因?yàn)樗任腋枰�。然后我起來，請小女孩坐下�?/p>
下午，看完眼睛了。我們決定坐大巴回家，上了大巴后。人很多，我沒有找到座位，只好站著，一個(gè)姐姐看見我站著，就把自己的座位讓給了我。
雖然是讓一個(gè)小小的.座位，但可以看出一種大美德。我認(rèn)為，一個(gè)好人，不是要做多少驚天動(dòng)地的大好事，只要能為有需要的人幫個(gè)忙。好像：看到有人掉了東西，提醒他撿回;垃圾桶倒了，去扶正;同學(xué)沒本子，借給他一個(gè)。這看起來都是小事，能做到這些的都是一個(gè)大好人了。
身邊的好人作文300字 篇4
我的哥哥是一個(gè)好人。去年寒假一天，奶奶洗衣服，累得滿頭大汗，哥哥看見了，連忙跑過去對奶奶說：“我來幫你吧�！蹦棠陶f：“不用了，我可以的。”哥哥說：“我來洗吧，您已經(jīng)累得滿頭大汗了�！蹦棠陶f：“好的。”哥哥先把衣服泡進(jìn)水里，然后再往衣服上倒入洗衣液，用力搓，最后把衣服上的泡沫沖洗干凈，一會(huì)就把衣服都洗的干干凈凈了，哥哥又站起來把衣服晾在陽臺上。
有一次，我和哥哥坐公交車上學(xué)的時(shí)候，上來一位老爺爺，哥哥連忙站起來，對爺爺說：“您坐這個(gè)座位，我站一會(huì)�！碑�(dāng)時(shí)這輛車上的叔叔阿姨都豎起了大拇指夸我的哥哥。每次坐公交車他都給別人讓坐。
每次當(dāng)別人遇到困難時(shí)，他都盡自己最大的'能力去幫助別人，這就是我的哥哥，別人都說他是一個(gè)熱心腸的人，我要向他學(xué)習(xí)。
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