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影響的作文300字精品【9篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的影響的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
影響的作文300字 篇1
人生，路途中會遇到許多坎坷，曲折。也許，會有很多人誤入歧途，這時候將我們拉回正道的，就是老師。老師———一個時�？M繞耳畔的名稱，卻溫暖了我的心，心中似火一般，暖烘烘的。一路上多少老師與我共同度過校園的一點一滴。老師那樣多，我怎么記得完呢？于是便有一位老師的名字，深深地刻入腦海，那就是夏老師。
六年級，是我作文水平節(jié)節(jié)高升的黃金時期。那時候，沒有一位好的導師是不行的.。也就是夏老師，讓我迷戀上文學迷戀上寫作，愛上了書本散發(fā)出的陣陣書香。我意識到了文學的魅力，更應該投入到文學中去，讓文壇上，閃耀著一顆明亮的新星。
師愛如山，師情似海。老師是我人生中的第二大親人。老師的愛融入我的生活，我的記憶，我的靈魂……
影響的作文300字 篇2
我們每個人的成長都受到某些東西的影響。也許是你周圍的人，也許是生活中的一件小事，也許是一個普通的句子。那次，我深受羅先生的影響。
我記得我第一次見到羅先生的時候，我是一年級的學生。她很漂亮，圓臉，一雙葡萄般的眼睛配著一副眼鏡，看上去優(yōu)雅，櫻桃般的小嘴下有一顆榆樹錢大小的痣。她穿著一件粉紅色的長裙，長長的卷發(fā)披在肩上。
那時，我還是一個非常淘氣的'孩子。羅老師每天都教我努力學習，不斷進步，但我總是聽不進去。羅老師一直希望我們能比她教的最后一節(jié)課做得更好。羅老師最喜歡的一句話是:大家都在努力學習。是的。當我們學習的時候，其他人也在學習。當我們?yōu)榧w贏得榮譽時，其他人也為集體贏得榮譽。
這正是羅先生所說的。我突然意識到我不能再玩了。如果我再這樣做，我會離別人越來越遠。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初中了，老師已經(jīng)走了。然而，在軍事訓練期間。每當我堅持不住的時候，我就會想起老羅說過的話。羅先生的話似乎在我的腦海里。在接下來的幾天里，如果我感到累了，我會想起羅小姐和她珍貴的話語。
影響的作文300字 篇3
古人云：逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽叶嗝聪牖氐侥莻�純真年代的我，多么想再去看看那個影響了我的人
記得那還是小學時光里的記憶了，轉眼間我已是一名初中生了，想想現(xiàn)在的我，那個影響了我的人就是我小學時那個嚴厲中又有一絲和藹可親的班主任了！
那個時候，她就告訴過我們態(tài)度決定成敗，如果你沒有一個端正的'態(tài)度做什么也是無用功。她是我的語文老師，在學習方面幫助我不少忙；記得那是一次考試成績出來的一天，我的心情已經(jīng)無法用語言來描述了，我的心臟在不停的跳，試卷發(fā)下來后我的心卻碎了一地，心情自然就不會好，但我有什么事總喜歡擺在臉上，老師就會發(fā)現(xiàn)我不對勁，馬上喊我到辦公室里去了，我嘟著個嘴到老師辦公室里低著頭什么話也沒有說老師就告訴我態(tài)度決定成敗你之所以沒有考好，就是態(tài)度不端正，只要你端正你的態(tài)度，我相信你一定會更上一層樓的。
聽了老師的一番話之后，我的心情就好了很多抬起頭微笑著對老師說：我一定會加倍努力的！”老師那些話語從那一刻起就一直深深的印在我的心里，不管什么考試之前我的腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅當時的畫面和老師對我說的話。
直到現(xiàn)在的我心里還記憶猶新呢：態(tài)度決定成��！
影響的作文300字 篇4
我們上三年級的時候，來了一位新的班主任——葉老師，開始，我見到她挺害怕的，經(jīng)過幾個星期的接觸，我漸漸地覺得葉老師原來是那么的和藹可親。
葉老師是一個關心學生的好老師。有一次，一位同學因為身體不舒服嘔吐了，教室里彌漫著一股難聞的氣味，同學們都厭惡的捂上了鼻子。這時候，葉老師來了，同學們都不約而同地說：“葉老師，張辰暉嘔吐了！”葉老師三步并做兩步，來到這位同學的座位旁，把他扶到外面，用濕步把他身上的嘔吐物擦干凈，并且搬來一把椅子，對張辰暉說：“外面空氣清新，你在外面坐會兒，感覺會好一點兒�！苯又�，葉老師又拿來一塊布和桶，強忍著惡心用布把嘔吐物一點一點地擦進桶里，接著，她又拿來拖把，把地上的嘔吐物拖干凈了。這件事深深地感動了我，也使我難以忘懷！她是個多么關心學生的好老師呀！
我們退步，我們傷心，葉老師更傷心。我們進步，我們獲獎，我們高興，葉老師更高興。她就象辛勤的園丁，細心呵護培養(yǎng)我們這些幼小的.樹苗，她在別人眼里是平凡的，在我們的眼里卻是偉大的！
影響的作文300字 篇5
“滴答，滴答�！蹦赣H的淚不住往下掉，打濕了她的衣裳，滴潤了我的內心，我發(fā)誓：與一切游戲絕緣。
那是一個陽光明媚的上午，天氣是格外的棒，母親約上父親帶著妹妹，迎著陽光出了門。
趁此機會，我快速地跑到書房里，開始翻箱倒柜起來。不一會兒，手機就出現(xiàn)在了我的眼前，我欣喜若狂，捧著手機，好像它是金子做的一樣。我來到了書桌旁，點開屏幕，拉開網(wǎng)絡大們盡情地“嗨皮”起來。
“卡啦”門打開了，我警覺地豎起耳朵，立馬把手機放在書桌底下，裝模作樣的看書。母親見到后，贊賞地點了點頭。游戲還沒結束呢，要抓緊時間，這一盤很有贏的機會，掛機太久了估計就打不贏了。我心里想著拿著手機，剛點開屏幕，母親突然在我背后冷冷地說道：“劉思誠，你竟敢偷玩手機�！彼牬罅搜劬Γ幌嘈诺負u了搖頭：“我準是在做夢�！钡蝗挥直犻_了眼睛，不得不接受殘酷的`現(xiàn)實，她淚珠“滴答滴答”得往下掉，打濕了她的衣裳，滴潤了我的內心。我也泣不成聲，但發(fā)誓道：“我以后杜絕一切游戲�！�
一年過去了，我一直遵守著誓言，每當回想起母親那時的淚，我就暗暗想：一定不要辜負母親的期望。
影響的作文300字 篇6
在我的記憶里，有一個人對我的影響最大，無論時光荏苒，她一直在我心中。
她，一對水靈靈的大眼睛，一張依琳的小臉，嘟嘟的小嘴，長長的馬尾辮，非�？蓯�。
在我讀二年級的時候，我剛來到這個學校，對周圍的環(huán)境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，沒有一個朋友，學習每次都是倒數(shù)，面對父母和老師的責罵讓我非常傷心。
終于，有一天。天下著迷蒙細雨，我撐著小傘走在回家的路上。忽然，一個聲音在我耳邊響起：“我能和你做朋友嗎？”這讓我十分驚訝，因為這是我第一次聽到的話。會是誰呢，我想著。我抬頭看了看她，原來她是我們班的.班長，她長得很漂亮，成績也很好，她怎么可能會和我交朋友呢�！澳恪２幌游页煽儾顔帷蔽倚÷暤貑栠@�！安粫�，我能和你做朋友嗎？”她再一次地問著我�！啊冒伞蔽夷懬拥鼗卮鹬�，生怕她會后悔。“走，我們一起回家吧�！彼菧嘏氖掷鹞夷潜涞男∈�，很溫暖，很溫暖。這時雨停了，這也許天也在為我高興。那時我笑了，笑得很開心，很燦爛。
后來，我們成為了形影不離的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染著，從差生變成好學生，性格也不那么孤僻了。
感謝你，讓我的生活變得與眾不同。
影響的作文300字 篇7
“無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背后……”一絲絲細雨如同母愛溫暖了我幼小的心靈，把我從那寂寞、孤獨中拉了出來。也正是她，讓我在成長的道路上，勇往直前，不向困難屈服。她就是我的母親。
從我牙牙學語的那一刻起，母親就喜歡帶著我四處炫耀。我剛學會走路，母親又將我?guī)ム従幽抢铩帮@擺”�？烧l知，就在我跨出第一步時，前面正好有一塊大石頭，我摔了一跤，痛得我直呲牙。我向母親投去求助的目光。可誰知，母親沒有迎面過來幫助我，只是向我投來溫柔的目光。從這目光中，我可以感受到許許多多，有母親給我的'鼓勵和信任，讓我從困境中擺脫，讓我明白了什么是“從哪里跌倒，就從哪里爬起來”。
母親不但是堅強的，還是愛唱歌的。
我的母親不論每天有多忙，都要唱上兩嗓子。我也遺傳了她這愛唱歌的基因，每個星期天，我都要去上音樂課，每一次都是母親陪著我去的。我只要一開始唱歌，母親便會閉上眼睛認真傾聽，當我唱完時，母親雖然不用話語表達思想，卻用自己的一個眼神來提示我。
母親的愛，可以是一個眼神，一個無聲的鼓勵，或是一個肢體的行動。讓我在母親那無私、溫暖的懷抱中快樂成長，盡情享受母親那偉大的愛。
影響的作文300字 篇8
每個人都是追隨者星族人中的一員每個人都有自己喜歡的名人：如貝多芬、牛頓、愛迪生、福樓拜……當然我也不例外。
我心目中的名人是一位科學家，他就是愛迪生。愛迪生發(fā)明了電燈、留志機、地電機、電影……，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。他一生的發(fā)明有一千多種， 平均第15天就有一種發(fā)明，是世界上當之無愧的最偉大的`發(fā)明家。在漫長的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗，他的那些發(fā)明，無一不是頑強意志的結晶。為了搞 發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實驗室辛苦工作18個小時，在那里吃飯、睡覺，但他絲毫不以為苦。他說“我一生中從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。”每個人 都有自己的長處有短處，要想自強和成功，訪問演出一定要認識自己的長處，天賦和興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么，要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短 處，起碼要做到揚長避短。
如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向，我們的主動性就會得到充分發(fā)揮。即使十分辛苦，也總是興致勃勃，心情愉快；即使困難重重，也絕不會灰心喪氣，一蹶不振。只要我們選準航向，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能有在人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。
影響的作文300字 篇9
這句影響我最深的話是我無意間聽到的，這句話是這么說的：“力氣是用來保護重要的人、事、物用的�！�
這件事發(fā)生再我小學三年級的，那天我和朋友到學校玩，不小心得罪的一些高年級的'大哥哥們，正當他們要出手打我們時，一個初中的大姐姐看到了馬上前來相救，那些高年級的大哥哥們竟然伸手要打初中的大姐姐，正當我們?yōu)樗龘臅r，那位大姐姐卻輕易的檔下那些高年級生的手，并說：“打架沒什么了不起，我也會打；很會打也沒有什么了不起，只要肯學，誰不是很會打？真正了不起、令人看的起的不是多會打架，而是為了什么而打。武力是用來保護重要的人、事、物用的不是用來欺負弱小的！”
因為這件事，讓我認識了那位大姐姐，或許他現(xiàn)在已經(jīng)忘記我了，時間過了那么久，我卻把這句話放在心里，時時刻刻提醒自己，也提醒別人。
這句話給了我很大的影響，它給我勇氣去提醒別人，也給我智慧，讓我明白武力是用來干麻的，也給了我一個美好的回憶。
不管未來有多少個日子，我都希望能把這句話銘記在心，用這句話去幫助別人，甚至是自己。我相信我做得到，并且會做的很好！
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