（薦）那次的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的那次的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那次的作文300字 篇1

　　讓我高興的事非常多，就像天上的星星，就像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)不清，讓我最高興的事是哪一件呢？讓我回憶一下吧。

　　記得有一次，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光照耀著大地。我跟好朋友一起去玩，我們拿著風(fēng)箏來(lái)到體育場(chǎng)。體育場(chǎng)的人特別多，有放風(fēng)箏的，有跑步的，還有大人帶著小孩在綠草坪上捉螞蚱的。

　　放風(fēng)箏的人可多了，天上的風(fēng)箏也特別多，五顏六色，各種各樣，美麗極了。我們找了一個(gè)空地就開始放風(fēng)箏。我們由跑得快的人拿線圈，長(zhǎng)得高的'人拿風(fēng)箏，我們一起放了起來(lái)，放風(fēng)箏的人就對(duì)拿風(fēng)箏的人說(shuō)：“放�！蹦蔑L(fēng)箏的人就放開了，風(fēng)越來(lái)越大，我們的風(fēng)箏也越來(lái)越高。

　　漸漸的天黑了，我們的風(fēng)箏也落了下來(lái)。最后家長(zhǎng)來(lái)接我們，我們只好戀戀不舍地回到家。

　　那次放風(fēng)箏我玩得很高興，它永遠(yuǎn)留在了我童年美好的記憶里。

那次的作文300字 篇2

　　夏天的時(shí)候爸爸媽媽帶上我和弟弟去動(dòng)物園玩，一進(jìn)動(dòng)物園弟弟就看見了自己操控的那個(gè)機(jī)器人玩具，而我去做了小孩開的那種車體驗(yàn)也一下開車的感覺真好。后來(lái)我們開始了動(dòng)物園的旅行。

　　我們先坐上觀光車到了虎園，進(jìn)去虎園我看見了有白的，有花的的大老虎，雖然看上去很害怕但是也覺的它慢慢的走起來(lái)很可愛。接著我們又去了食草區(qū)的動(dòng)物那爸爸給我買了菜我們?nèi)ノ沽松窖�，還有長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子能把很高的.樹上的葉子吃了好厲害呀！后來(lái)我們看了肉嘟嘟的大熊貓，黑黑的但是很聰明的大狗熊它知道用兩個(gè)前爪子給人們恭喜換來(lái)吃的真是聰明。還有特別會(huì)炫耀，還很漂亮的孔雀，我們一到哪里它看見有人看它就甩甩尾巴開屏了真是漂亮。接下來(lái)還看了很多有蛇，大象，猴子等等的很多動(dòng)物我們一直玩到了下午才出來(lái)，中午就在旁邊的小賣部吃了點(diǎn)面皮。下午出來(lái)真是又餓又累但是很開心。

　　今天真是快樂(lè)的一天！

那次的作文300字 篇3

　　星期五上午，我們?cè)谝还?jié)語(yǔ)文課上掰伎倆，你們會(huì)想不通，在語(yǔ)文課掰伎倆，不怕被教員發(fā)現(xiàn)嗎？其實(shí)，是語(yǔ)文教員的課前小游戲，規(guī)則是這樣：雙方統(tǒng)一右手來(lái)掰伎倆，肘要碰桌，其他身體部位不能夠碰到肘，坐姿要端正，不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去。教員一說(shuō)完，我們就開端掰伎倆，我的對(duì)手是張曼喬，我發(fā)現(xiàn)張曼喬的力氣很大，一連兩局都把我壓倒了，最后一局我一定要贏，我心里想著，第三局的競(jìng)賽開端了，我和張曼喬互不相讓。我使出全身的力氣，想把張曼喬壓倒，可張曼喬怎樣壓都?jí)翰坏�。我倆的手停在空中，由于張曼喬的力氣太大了，我還是被壓倒在張曼喬手下。我心想：張曼喬力氣真大，以后不能夠去惹她。

　　接下來(lái)是大組掰伎倆，是每個(gè)大組派一個(gè)代表來(lái)掰伎倆，我們第二大組和第一大組的代表競(jìng)賽開端了，第一局我們贏了，第二局第一大組的'代表贏了。第三局我們的代表使出全身的力氣，兩人不分上下，其他人拼命喊著：“加油！加油！”但還是第一大組贏了。

　　我們固然沒有贏，但還是很開心，由于我第一次在課堂上玩游戲，而且，還有一句話，叫：友誼第一，競(jìng)賽第二，這是我最喜歡的課前小游戲。

那次的作文300字 篇4

　　今天，何老師又給我們搞活動(dòng)了。

　　這次，我們搞得活動(dòng)是套圈，一聽到套圈這兩個(gè)字我就緊張起來(lái)。

　　到了外面只見何老師手上拿著一個(gè)柱子，和九、十個(gè)套圈的圈。首先，何老師讓我們?nèi)齻�(gè)女生套，第一個(gè)是朱希雨，她手拿圈，之后她把圈像風(fēng)一樣的把圈給丟了出去，一開始我以為她能套中，可是只聽見砰-砰-砰的聲音，圈落到了地上。第三個(gè)是酈亦晨，她手拿套圈，然后，像是飛越地平線的樣子把圈給扔了出去，那時(shí)，我閉了我的眼睛生怕她套不進(jìn)去，但后來(lái)她套中了，這時(shí)，我們女生高興的歡呼起來(lái)。太好啦！當(dāng)然，第二個(gè)就是我了，我兩腳分開，兩肩平衡，兩手正好拿來(lái)的是在圈的二分之一的地方，我把圈像火箭一般的`丟了過(guò)去，我再次聽見地上有砰-砰-砰的聲音，天呀！我想我們女生要輸了。這時(shí)，溫柔的何老師也來(lái)戰(zhàn)勝男生他們了。何老師太牛了，竟然連續(xù)套中三個(gè)，等何老師還想從男生手里拿來(lái)三個(gè)圈地時(shí)候，男生們就把圈給搶了回去，這讓我們女生感到很生氣。但后來(lái)男生勝利了，我們女生垂頭喪氣的回了小教室。

　　那次玩的真高興。

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