小學(xué)的作文300字（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　春天，是百花齊放的季節(jié)。草地上，公園里，到處都成了花的世界，尤其是田地里的油菜花，它黃澄澄的，把田地裝扮成了金色的海洋。

　　我走進油菜花地，蹲下身子，看著一株油菜花，發(fā)現(xiàn)它是由下向上逐漸開放的。最下面的一部分，花瓣全展開了，花蕊從四片黃色的花瓣中露出來；中層部分的花瓣半遮半掩，微微開放，猶如害羞的小姑娘；最上面的部分是含苞未放的.花骨朵，青綠色的花骨朵中間略顯出了一絲黃色，看起來馬上就要開放似的。

　　眼前的油菜花密密麻麻的，只能看見一點點的綠色葉子。放眼遠望，到處都是黃色，我仿佛進入了金色的海洋之中。

　　一陣風(fēng)吹過，濃郁的花香撲鼻而來。我忍不住低下頭去聞花朵，誰知，剛一靠近就沾了一鼻子的花粉。忽然，我發(fā)現(xiàn)小蜜蜂在花叢中飛來飛去，不停地采集花粉。

　　我趕緊讓爸爸用相機為我拍下這美麗的景象，要讓它永遠留在我的記憶里。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　今天我和爸爸媽媽去看山上的冬景，回來的時候，大家想吃草莓，走了一段時間看見了一座座高大的大棚，大家跟老板說：“大家能不能進去摘草莓？”老板說：“可以，但是比在外面買要貴�！眿寢屨f：“那幾塊錢呀？”老板說：“在我這兒買30塊錢，進大棚35塊錢�！蔽覌寢尶紤]了一下就說：“好！”大媽給我了兩個籃子，大家走進大棚，大棚里全是紅紅的小燈籠，我興高采烈的走進其中的一條小道，我正采的高興的時候，我媽媽總是不停的叮囑我，讓我選最紅的紅草莓，個頭不大不小的草莓。

　　大家又繼續(xù)埋頭摘草莓，我爸爸沒摘一顆草莓，只在那里拍照片，而且是走來走去，大家還配合讓爸爸拍了好幾張照片，我爸爸很滿意，我覺得我爸爸簡直就是個照相迷。

　　大家本來拿了兩個框子，可是大家摘得太多了，最后又拿進來了兩個籃子。大家走的那兩行紅草莓不多，我一邊摘一邊想到隔壁那條小道去，最后我被大媽一下子抱到了旁邊那條小道。我現(xiàn)在在的.那條小道里的紅草莓簡直有摘不完的紅草莓。我一邊摘一邊吆喝，這邊有摘不完的紅草莓，我媽媽隨著我的吆喝，也漸漸的過來了，和我一起摘草莓，摘著摘著兩個籃子又滿了，大家拎著沉甸甸的草莓就回家了。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我有一個好朋友，她純真善良，樂于助人。

　　但有時，還愛撒點謊，捉弄捉弄別人。一開始，我因為她愛捉弄人的習(xí)慣，還有點討厭她呢！我這個朋友的名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關(guān)系很好。因此，我們經(jīng)常會到她家去做客。

　　楊彬也毫不吝嗇，熱情大方地迎接我們，并且拿出新買的'玩具給我們玩。記得有一次，她拿出了幾張拼圖，笑了笑，對我們說；“今天，我們就比賽拼圖吧！”楊彬剛說完，我們就拆開包裝紙，興致勃勃地拼了起來�？蛇�沒拼到一半，我就開始垂頭喪氣起來，苦著個臉，一臉絕望的樣子，仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的并不是我。為了緩解一下沉重的心情，我便站起身，準(zhǔn)備走出門，呼吸一下新鮮空氣。誰知，我竟將拼圖也摔落在了地上。

　　我越發(fā)郁悶了，每辦法，我只好將拼圖一個個地撿起來。我一轉(zhuǎn)頭，只見揚冰以驚人的速度拼完了！楊冰見我眼巴巴地望著她，便走到我身旁，細心地指導(dǎo)著我。終于，在她的耐心指導(dǎo)下，我完成了拼圖。

　　我想，這就是純真的友誼：互幫互助，共同玩耍。有好東西呢，大家一起分享；有困難呢，大家一起承擔(dān)。

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小學(xué)的作文300字 篇4

　　走在鄉(xiāng)村田野的小路上，欣賞著周圍的美景。晚霞輝映的田野里，一群美麗的'鴿子在自由地翱翔。

　　突然，我眼睛一亮，有兩個小男孩，站在田野上，說了些什么。好奇的我走近了他們，原來他們發(fā)現(xiàn)一張捕鳥網(wǎng)上纏住了一只可愛的鴿子。鴿子一身五彩斑斕，羽毛在陽光下閃著金光，小巧玲瓏的腦袋，黑寶石似的眼睛，還有一張尖尖的嘴巴。它在捕鳥網(wǎng)上拼命地掙扎，想飛出去�？墒谴嗳醯镍澴幽哪芴用撨@危險呀！它只好無可奈何呆在那里，聽天由命，可憐巴巴地望著那兩個小男孩。

　　這時，一個穿著黑色衣服的男孩興奮地說：“哥，這可是難得的好機會呀！我們拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”說著，那個男孩取下鴿子，準(zhǔn)備抱回家去。

　　“不！”另外一個男孩叫住他，“小鳥也是生命，更何況，沒有了這些鳥兒，地球上的環(huán)境該是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的臉?biāo)⒌丶t了，慚愧地低下了頭。他們倆人倒數(shù)三、二、一，手松開了，鴿子又飛起來了。

　　我望著飛遠的鴿子，卻呆呆地站在那兒，因為那兩個小男孩在保護環(huán)境，愛護動物，不傷害生命的美好品質(zhì)在我的腦海里留下了深深的痕跡。

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