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精選實(shí)驗(yàn)作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
�。窟@怎么可能呢？咦？同學(xué)這么大驚小怪，原來姚老師要教雞蛋“游泳”呢！
姚老師帶來一包鹽、一個(gè)瓶子、一支筷子和兩個(gè)雞蛋。第一次實(shí)驗(yàn)開始：姚老師先把兩個(gè)雞蛋放入水中�？矗‰u蛋在水中掙扎了一會兒，就慢慢沉入水中，第一次失敗。
第二次實(shí)驗(yàn)又開始：老師又把鹽放入水中，再用筷子攪拌攪拌，雞蛋寶寶們跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”。過了一會兒，水變得渾濁不堪，同學(xué)開始七嘴八舌，擔(dān)心起來。
雞蛋就像兩個(gè)淘氣包，一會兒這個(gè)“蛋”打一下，一會兒那個(gè)“蛋”還一下。不一會兒，雞蛋似乎會游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬間教室里變得鴉雀無聲，就連一根針掉了都可以聽見！
老師又拿起筷子攪拌又?jǐn)嚢�，水從渾濁不堪變得清澈見底，慢慢地，慢慢地，雞蛋浮起來了，耶，成功了！
這是為什么呢？原來鹽水的浮力比清水的`浮力大，所以雞蛋能在鹽水里浮了上來呢！
說到這里，我就想起了“死�！�，如果有一個(gè)人準(zhǔn)備跳進(jìn)“死�！崩镒詺�，這可死不了，因?yàn)椤八篮！崩锏柠}分是其它海里鹽分的六七倍，人可以浮在死海里看書！
通過這一次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了世界無奇不有，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多的奧秘！
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
星期六上午十一點(diǎn)鐘左右，陽光燦爛，我和小剛拿著一面放大鏡，一張不太厚的紙到院子前面的草坪上，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先把一張紙平放在地面，然后，將放大鏡一面對著太陽，一面對著紙面，紙上立即映出一個(gè)耀眼的光圈。隨著鏡片的移動，光圈漸漸縮小最后變成了一個(gè)光點(diǎn)，非常刺眼，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)光點(diǎn)。霎時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我高興的跳起來，快來看呀！紙冒煙了！話音剛落，紙已燒成一個(gè)大窟窿。小剛好奇地問我：“紙為什么會自己燒起來呢？”我一下子也回答不出來。
我就跑回家去問爸爸媽媽，我跑到上氣不接下氣的問爸爸，爸爸好有耐心的跟我說：“太陽光照射在放大鏡上面，放大鏡就把太陽光的光反射在紙上，放大鏡的距離越運(yùn)那個(gè)光點(diǎn)就越小，那個(gè)折射的溫度就越高，也就是說把分散的'能量聚集到一個(gè)點(diǎn)上，當(dāng)然那個(gè)點(diǎn)的能量就非常高了，由于紙比較薄就容易燒起來，如來厚一點(diǎn)的東西那要一定的時(shí)間才可以燒起來，也就是說把分散的能量聚集到一個(gè)點(diǎn)上，當(dāng)然那個(gè)點(diǎn)的能量就非常高了。所以千萬不要把那個(gè)光點(diǎn)對著人的照射，那好容易傷到的”
聽了爸爸說的這個(gè)說法，我也明白了，這也是我人生中的一次經(jīng)驗(yàn)和教悔。我會永遠(yuǎn)記得！
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
今天在小桔燈的課堂上，老師給我們做了一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。
同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，可我卻疑慮重重，心想：紙杯怎么能燒水呢？
首先，老師把蠟燭、裝滿水的杯子、打火機(jī)和架子拿了出來。接著，又把杯子放到架子上，然后用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃并固定好，最后將裝有紙杯的架子放在蠟燭上。頓時(shí)，那火苗像小火炬一樣舔著紙杯的底部，我真擔(dān)心火把紙杯點(diǎn)燃了，心都跳到嗓子眼兒了。此時(shí)，杯子底部越來越黑，就像被抹了一層黑漆。
“嘀！嘀！嘀！”十分鐘過去了，只見杯子底部冒出了許多“小珍珠”，它們晶瑩剔透。隨后，老師讓一位同學(xué)來摸了摸水溫，可是那位同學(xué)剛把手伸進(jìn)去，就像觸電了一樣一下子把手縮了過來，燙得他呲牙咧嘴，原來紙杯真能燒水呀！
我?guī)е蓡杹淼嚼蠋熒磉厗枺骸盀槭裁椿饹]把紙杯燒破呢？”老師回答：“你這個(gè)好奇寶寶，因?yàn)榛鹜ㄟ^紙把熱量傳給了水，紙杯達(dá)不到燃點(diǎn)，所以燒不著�！�
今天的實(shí)驗(yàn)課真有趣，我不僅體會到了快樂，還知道了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
9月20日星期六晴
星期六下午，在育成文化培訓(xùn)中心的作文班上，我們的作文老師李老師給我們做了一個(gè)蠟燭燒紙杯的實(shí)驗(yàn)。
李老師先準(zhǔn)備好材料：一個(gè)紙杯，一個(gè)打火機(jī)，一根蠟燭。在做實(shí)驗(yàn)之前，李老師提了一個(gè)問題，她問：“蠟燭能燒著裝著水的紙杯嗎？”老師的話音剛落，同學(xué)們你一言我一語地展開了討論大戰(zhàn)。
“請安靜！”老師微笑地說�！按蠹叶加胁煌腵意見，那么我們就親自做一做吧！”
開始做實(shí)驗(yàn)了，李老師先把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭固定在桌子上。然后把裝一大半杯水的紙杯小心翼翼地捧在蠟燭的上面。大家跑到講臺上趴著，仔細(xì)地觀察著。10秒過去了，20秒過去了。直到44秒的時(shí)候，杯底還沒燃燒。老師讓我們把手指放進(jìn)水杯里面，我感到水里有點(diǎn)溫?zé)釡責(zé)岬�。多神奇�。∥覀兌既滩蛔g呼起來。
這時(shí)，李老師又問：“如果倒掉里面的水，紙杯會燃嗎？我們又做了一次實(shí)驗(yàn)，把倒掉水的紙杯放在蠟燭上，果然點(diǎn)著了。
原來，紙杯燒水時(shí)，水吸收了紙杯的熱量，所以紙杯才不會燃。
這次實(shí)驗(yàn)真神奇！
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