經(jīng)典讀書(shū)座右銘句子匯總100句
好讀書(shū),囫圇吞棗;每有會(huì)意,便歡然忘食!諟Y明:《五柳先生傳》下面是小編為大家收集的讀書(shū)座右銘句子,趕緊一起來(lái)看看吧。
1、不知也。知其說(shuō)者之于天下也,其如示諸斯乎?
2、讀書(shū)鉆入品意妙,創(chuàng)作跳出立意新。
3、讀書(shū)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。
4、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn),一書(shū)已熟,方讀一書(shū)。——胡居仁《麗澤堂學(xué)約》
5、滿腹雄文天地動(dòng),一腔豪氣鬼神驚。
6、一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從⊙ 狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
7、當(dāng)怒讀則喜,當(dāng)病讀則痊。恃此用為命,縱橫堆滿前。——楊循吉《題書(shū)櫥》
8、成人讀書(shū)難免有點(diǎn)一知半解。在一生中我們只有一次懂得如何充滿熱情地進(jìn)行青春期閱讀!臓柼亍ぐ渍芴
9、對(duì)古典詩(shī)歌比較生疏的同志們,最初讀起來(lái)是會(huì)有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩(shī)歌,其實(shí)只要略有一些閱讀文言的能力,就是可以讀懂的!∑浞
10、熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
11、有些人對(duì)書(shū)籍的評(píng)價(jià)只是根據(jù)篇幅,仿佛寫(xiě)書(shū)是為了鍛煉手,而不是為了鍛煉智慧。
12、文章千古事,并非虛語(yǔ)。一個(gè)人的思想一旦寫(xiě)下,通過(guò)文字的媒介,送入了別人的頭腦,也就成了社會(huì)事實(shí),發(fā)生社會(huì)影響,因而有功罪可論。自編文選,總是希望給后人留下一些美好的印象。
13、我同時(shí)讀幾種書(shū),因?yàn)閷?zhuān)研究一種東西會(huì)使我的寶貴頭腦疲倦,它已經(jīng)太辛苦了!若是在讀書(shū)的時(shí)候覺(jué)得完全不能由書(shū)里吸收有用的東西,我就作代數(shù)和三角習(xí)題,這是稍微分心就作不出來(lái)的,這樣它們就又把我引回正路上去!永锓蛉
14、書(shū)是子孫成長(zhǎng)的搖籃,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
15、能讀不能行,所謂兩足書(shū)廚!昃与E
16、好讀書(shū),不求甚解;每有新意,便欣然忘食。——陶淵明
17、調(diào)動(dòng)全部心智機(jī)能,創(chuàng)造性地運(yùn)用科學(xué)的讀書(shū)方法,是掌握讀書(shū)的藝術(shù)的前提!獜堉
18、讀書(shū)不妨逆讀,譬如,我們讀世界史,第一遍從頭讀,第二遍從最后一章逆讀。因?yàn)橥ㄟ^(guò)倒逆讀書(shū)的方法,從一開(kāi)始就可以得知其中心內(nèi)容,進(jìn)而溯本查源,加深我們對(duì)問(wèn)題的理解能力。反復(fù)運(yùn)用順讀和逆讀的方法,就會(huì)使學(xué)習(xí)效果倍增!2⒅匮
19、把任何的書(shū),從語(yǔ)言文字上著眼去學(xué)習(xí)研究,這種閱讀可以說(shuō)是屬于國(guó)語(yǔ)科的工作。閱讀通?煞譃閮煞N,一是略讀,一是精讀。略讀的目的在于理解,在收得內(nèi)容;精讀的目的在揣摩,在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則,該注重于精讀。分量不必多,要精細(xì)地讀,好比臨帖,我們臨某種帖,目的在于筆意相合,寫(xiě)字得它的神氣,并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字,我們與其每日瞎抄一遍,全體寫(xiě)一千個(gè)字,倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字,每個(gè)字好好地臨幾遍,來(lái)得有效!呢ぷ
20、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍。
21、書(shū)是我們達(dá)成理想的一把金鑰匙。
22、聰明樵夫,善于砍柴,更善于磨刀;偉大天才,勤于學(xué)習(xí),更勤于讀書(shū)。
23、創(chuàng)新的功能——促使競(jìng)爭(zhēng)生態(tài)結(jié)構(gòu)的改變,它提供我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的新觀念,促使我們推動(dòng)全球分工的新思維,技術(shù)整合的新方法,人才培育的新方法!_(tái)銘
24、青春是多麼美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與幻想,是書(shū)的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。
25、兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū),他們之間就有一條紐帶。 ——[美]愛(ài)默生
26、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
27、沒(méi)有一本書(shū)可以疏忽地閱讀而得到益處。
28、我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。
29、課外閱讀,用形象的話來(lái)說(shuō),既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀,就既沒(méi)有帆,也沒(méi)有風(fēng)!K霍姆林斯基
30、在讀書(shū)的時(shí)候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談!喔
31、時(shí)間就是生命,浪費(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命。作者:李大釗
32、學(xué)習(xí)本無(wú)底,前進(jìn)莫徬徨。 作者:報(bào)摘
33、聰明的人依靠自己的力量做事,才越變?cè)铰斆鳌?/p>
34、讀書(shū)須是遍布周游。某嘗以為寧詳毋略,寧不毋高,寧拙毋巧,寧近毋遠(yuǎn)! 朱熹
35、學(xué),就像一只鉆頭,去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn),就像一把鑰匙,去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)。 作者:新格言
36、讀書(shū)必專(zhuān)精不二,方見(jiàn)義理。 作者:(明)薛煊
37、和書(shū)籍生活在一齊,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣!_曼·羅蘭
38、一月不讀書(shū),耳目失精爽。
39、讀書(shū)如飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾玻。
40、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。——佚名
41、愛(ài)的同情踏遍整個(gè)世界!耐
42、讀本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。
43、讀書(shū),始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番,疑
44、"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"這句名言,給了我深深的啟示,并使我受益匪淺。
45、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西,就要虛心。譬如一個(gè)碗,如果已經(jīng)裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,象海參,魚(yú)翅之類(lèi),也裝不進(jìn)去,如果碗是空的,就能裝很多東西。
46、穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn),而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。
47、養(yǎng)兒不讀書(shū),不如養(yǎng)頭豬!
48、我善養(yǎng)吾浩然之氣。其為氣也,至大至剛;以直養(yǎng)而無(wú)害,則塞于天地之間。
49、勞于讀書(shū),逸于作文!
50、優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者,攙扶我一步向前走,并且逐漸懂得了世界。——秦牧
51、志當(dāng)高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。
52、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。書(shū)籍備而不讀如廢紙。
53、只要付出努力,就一定能取得好成績(jī)。
54、好讀書(shū)非求身后之名,但異見(jiàn)異聞,心之所愿,是以孜孜搜討,欲罷不能,豈為聲名勞七尺也?
55、嫩綠卷新葉,殘黃收故枝。
56、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭!
57、思想是行動(dòng)的指南,思想有多遠(yuǎn),行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。人在讀書(shū)學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng),有了正確的思想基礎(chǔ),就會(huì)有明確的行動(dòng)方向。王爾德曾經(jīng)感嘆:"如今是這樣一個(gè)時(shí)代,讀得太多而沒(méi)有時(shí)間欣賞,寫(xiě)得太多而沒(méi)有時(shí)間思考。"
58、閱讀是永恒的樂(lè)趣。
59、古人之言云:"案頭書(shū)要少,心頭書(shū)要多。"說(shuō)讀書(shū)與交友像游山玩水一般,應(yīng)該是最輕松愉快的。
60、我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。
61、書(shū)是面包我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。
62、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。作者:鄭板橋
63、士欲宣其義,必先讀其書(shū)。
64、百學(xué)須先立志。 朱熹
65、為提升人生境界而讀書(shū),我們必然享受到心靈飛揚(yáng)的"仙境"體驗(yàn)。如果你堅(jiān)信自己能夠成仙,那仙境便不遠(yuǎn)了——只要不懈地在字里行間修煉著自己!た朔
66、讀史書(shū)的益處在于,讓人拓寬視野,擴(kuò)大心胸!苷僬
67、每曰所讀之書(shū),最好分兩類(lèi):一類(lèi)是精讀的,一類(lèi)是瀏覽的。——梁?jiǎn)⒊?/p>
68、讀書(shū)力求三性:籾性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性,讀了白讀;有記性沒(méi)有悟性,書(shū)是死書(shū)。三性具備,堪稱知識(shí)富翁!好鱾
69、學(xué)如積薪,之后者居上。
70、讀書(shū)的時(shí)候不要打擾我,這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的,會(huì)對(duì)不起父母的血汗錢(qián)的。但你各方面比我優(yōu)秀,會(huì)推動(dòng)我刻苦學(xué)習(xí),打擾也沒(méi)有關(guān)系的。
71、因?yàn)樽x書(shū)是一種習(xí)慣,不讀書(shū)就像我不抽煙那樣難受。二是為了解放我自己!谖铱磥(lái),一個(gè)人仿佛一個(gè)包得緊緊的蓓蕾,一個(gè)人所讀的書(shū)或者做的事,在大多數(shù)情況下,對(duì)他毫無(wú)作用,然而,有些事情對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)具有特殊意義,這些具有特殊意義的事情使得蓓蕾開(kāi)一片花瓣,花瓣一片片接連開(kāi)放,最后便開(kāi)成一朵花。作者:毛姆
72、家門(mén)和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。國(guó)課早完,即囊橐無(wú)余,自得至樂(lè)。讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國(guó)。守分安命,順時(shí)聽(tīng)天。為人若此,庶乎近焉。
73、志在峰巔的攀緣者,不會(huì)沉醉在沿途的某個(gè)腳跡之中。
74、辛苦一時(shí),成就一世。
75、讀一本好書(shū),就是和高尚的人對(duì)話。
76、讀書(shū),這個(gè)咱們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
77、書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)知識(shí)豐富的導(dǎo)師,把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)美妙的世界。
78、如果我們都去做自我潛質(zhì)做得到的事,我們真會(huì)叫自我大吃一驚。
79、但患不讀書(shū),不患讀書(shū)無(wú)所用。
80、讀書(shū)讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。
81、讀書(shū)如果不與實(shí)踐結(jié)合,知識(shí)不過(guò)是外表精美的花瓶。
82、書(shū)籍是盛滿知識(shí)的火箭,帶我們沖向智慧的宇宙。
83、走遍神州路,讀遍古今書(shū)。
84、書(shū)山攬勝,寧?kù)o致遠(yuǎn)。
85、書(shū)籍是我們的知識(shí)加油站。
86、書(shū)籍具有一股龐大的力量,改變了你我他。
87、書(shū)是一個(gè)世界:好書(shū)是天堂,壞書(shū)是地獄。
88、讀書(shū)如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。
89、假如有人錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),多數(shù)不是時(shí)機(jī)沒(méi)來(lái),而是因?yàn)闀r(shí)機(jī)過(guò)來(lái)時(shí),沒(méi)有一伸手抓住它!
90、至樂(lè)莫如念書(shū),至要莫如教子。
91、書(shū)籍——今世真正的大學(xué)。——托馬斯卡萊爾
92、讀一切好的書(shū),就是和很多高貴的人措辭。
93、念書(shū)勿求多,歲月既積,卷帙自富!ㄇ澹T班
94、黑發(fā)不知好學(xué)早,白首方恨念書(shū)遲。——顏真卿
95、成功的科學(xué)家往往是樂(lè)趣遍及的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精力來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船,教育我們從狹隘的處所,馳向無(wú)限遼闊的糊口的海洋。——?jiǎng)P勒
96、求學(xué)猶植樹(shù),春天著花朵,秋天功效實(shí)。
97、糊口在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不行能相識(shí)人。
98、好自夸的人沒(méi)才干,有才干的人不自夸。
99、念書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人靈秀。
100、花兒用瑰麗裝扮世界,我們用動(dòng)作美化校園!
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