[熱]讀后感的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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讀后感的作文 篇1
從來沒有一本書，能讓我邊看邊沉迷心痛到這種地步。
從來沒有一個群體，能像聯(lián)大人這樣一下子在我心上投上如此厚重的身影。
《精神的雕像——西南聯(lián)大紀實》是我只用三天就讀完的一部書，戰(zhàn)火歲月聯(lián)大人艱苦卓絕的生活讓人感同身受。
物理學(xué)家吳大猷教授在世界物理學(xué)界負有盛名，當(dāng)時他的成就可以說是一只腳已經(jīng)邁進了諾貝爾獎的大門。后來，他的3位學(xué)生先后獲得諾貝爾物理獎。當(dāng)時，吳大猷教授帶著患有肺病的妻子回到了戰(zhàn)亂中的祖國，進入了昆明的西南聯(lián)大任教。在美國的時候，他聽人說喝牛肉湯能治肺病，就每天買牛肉湯給妻子喝。到了西南聯(lián)大以后，吳大猷教授的薪水買不了一碗牛肉湯，他就到菜市場揀剩下的牛骨頭回家熬湯給妻子喝。當(dāng)時的`菜市場里那些賣牛肉的屠戶，只是知道有一位看起來十分窮困的知識分子模樣的人天天來揀剩下的牛骨頭，大概沒有人想到這個人竟然是世界一流的物理學(xué)家。
大概沒有人知道社會學(xué)家費孝通有過在街上賣大碗茶的經(jīng)歷。費孝通教授家里人口多，僅僅依靠他的薪水養(yǎng)不活全家。他就想了一個幾乎不用什么成本的生意，在校門口擺攤賣大碗茶。學(xué)校里的學(xué)生和員工了解情況的都經(jīng)常光顧這里，主動幫助他。但那些偶爾來大學(xué)找人辦事的人，恐怕就不會知道，這個在校門口賣大碗茶的人，居然是大名鼎鼎的社會學(xué)家費孝通博士。
有誰見過兩家共計14口人住在一間16平米偏廂房里的情景嗎?在當(dāng)時的西南聯(lián)大就有，而且是著名的聞一多教授和華羅庚教授兩家。本來這一間房子是聞一多教授一家居住的，聞一多聽說華羅庚一家的住處還沒有著落，就堅決邀請他們一家到自己家里來住。他們這樣共同生活了一年多。后來華羅庚教授在回憶這一段時間的生活時寫了這樣一首詩：掛布分屋共容膝，豈止兩家共坎坷，布東考古布西算，專業(yè)不同心同仇。
在那樣的窘迫中依然在堅持治學(xué)，在那樣朝不保夕的情境中還幫助朋友，這大約正是他們成為一代大家的原因吧。
不看聯(lián)大紀實，永遠不會知道身在和平中，盡情的閱讀呼吸也是一種莫大的幸福。
不知不覺間，情感已經(jīng)化作理性，遙遠已經(jīng)拉近，歷史如同現(xiàn)實。正如作者李洪濤所言，歷史是永遠無法設(shè)想的客觀存在。那么，對于這段歷史，感情的激蕩終究會化作理性的認讀。
讀后感的作文 篇2
繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下來看詩集，就覺得有點不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！笨梢钥闯霰牡耐晔且粋�擁有夢的美好時期。�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩此文來源于文墨星河呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。 她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。背井離鄉(xiāng)，又離開了母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的`弦。的確，世上只有媽媽好，母愛一直都是支持冰心寫作的動力，是冰心的原動力。
記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩： 母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里雖然這小詩只有三十來個字，但我卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊! 冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，看完這本書的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
讀后感的作文 篇3
夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。
“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇擁著，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”
媽媽回答說：“我們應(yīng)該保護比自己弱小的�！�
薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的'了？”
“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。”媽媽說著摸了摸薩沙的腦袋。
薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”
媽媽笑著說：“不，不，你能保護更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
今天，我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》，它講述了一家人出門春游時所發(fā)生的事。在下雨時，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小的薩莎。薩莎提出了自己想問的問題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了被風(fēng)吹雨打的薔薇花。她向媽媽問：“我現(xiàn)在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。
這篇課文告訴我們：要學(xué)會獨立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹，如果是那樣你將永遠不會長大。
讀后感的作文 篇4
最近，我讀了《智慧背囊》之《不能帶走的陽光》，為文中小邁克愛的歌聲所感動。文章主要講了凱倫的第二個孩子一出生就病得厲害，甚至兒科醫(yī)生告訴他父母孩子生存的幾率微乎其微。但是，在哥哥小邁克一夜又一夜，一天又一天的歌聲中，小女孩竟然慢慢康復(fù)了。這真是一個“愛的奇跡”。
正因為有愛，生命中才會灑滿陽光，才會有奇跡的發(fā)生。在我們的生活中，這樣的例子還真不少呢！前幾天，爸爸就跟我說了這樣一個故事：
在1999年的國慶長假，一隊夫婦帶著他們兩歲的兒子到有“天溝地縫”之稱的馬嶺風(fēng)景區(qū)游玩。當(dāng)時正值馬嶺一年中最好的時節(jié)，風(fēng)景區(qū)游人如織。來到山腳下，夫婦倆抱著兒子坐進上山纜車。由于游人太多，每次只能乘坐10人的纜車竟擠進了35人。門關(guān)上后，纜車開始緩緩上升，像笨重的老牛一樣終于上到了山頂�？删驮谌藗儗⒁_門下車時，突然，纜車開始回滑，有人開始驚慌起來。隨著纜車下滑速度的加快，所有人都驚恐地大聲呼救�？衫|車正在七八十米的`高空，所有的呼救都顯得徒勞。那一對夫婦起初也隨著躁動的游客叫喊著求救，當(dāng)他們意識到求助已于事無補時反倒鎮(zhèn)靜下來。眼看所有的人都要葬身高空，在這千鈞一發(fā)的時刻，丈夫高聲喊道：“舉起孩子！”妻子還沒來得及回應(yīng)，纜車已重重地摔在了地上。那一次事故父母都未能幸免于難，在血肉模糊的纜車內(nèi)只有他們的孩子安然無恙。
屠格涅夫曾說：“正是由于愛，人生才有意義，才能不斷進取�！痹谒季S的盲區(qū)，人類創(chuàng)造了奇跡，在愛的純真世界里邁克挽留了未諳世事的生命。愛不僅是血脈相連的機緣，更是傳承彼此心靈的默契�！皭坌睦先恕苯_敖就為我們譜寫了一部愛的篇章。在陶都宜興,“愛心老人”姜達敖的名字幾乎無人不知。這位衣著樸素、腳下總是穿著一雙舊布鞋的普通農(nóng)村老人，從1991年來，17年如一日，把自己幾乎全部的工資獎金和個人積蓄外加子女的孝敬都用于資助全國各地的困難群眾，資助總額約160萬元，受助人數(shù)達1300多人。他長期資助的特困生就有89名，特困家庭27戶，北京、甘肅、陜西、吉林、江蘇等8個省市都留下了他雪中送炭的腳印……
在人生的旅途上，就是這些無法帶走的陽光滋潤了芳華，任憑風(fēng)雨的吹打，我們依然可以笑看風(fēng)云，讓愛在起起落落的洪流中奔流不息。
讀后感的作文 篇5
離心靈最近的太陽，離太陽最近的樹，離樹最近的大自然。
這篇文章給予了我強烈的心靈震撼。人類自私自利，砍伐紅柳，破壞生態(tài)平衡。
當(dāng)人類從砍伐紅柳后所得到的“好處”，歡笑過后，回味著苦澀的眼淚和深深的無奈，浸透著沉重的悲哀！
紅柳的生存壞境十分惡劣。它們生活在“這世界的第三極，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寥寂�？墒牵鼈儾]有低頭彎軀，而是昂然挺立！它們有著鐵一樣銹紅的枝干，鳳羽般紛披的碎葉，偶然會開出谷穗般細密的花。紅柳叢對著高原的酷寒和缺氧微笑，從容不迫，怡然自得。
固住泥沙，保護環(huán)境，是它們的本職，更是責(zé)任。燃燒自己，造福人類。
與冰山一樣，都將偉大的力量凝聚且埋藏起來�！白罱延辛Φ男』镒樱舱鄄粩嗉t柳蒼老的手臂了�！耙粋�健碩有力，一個蒼老鋼勁。
最終，紅柳沒有能斗過狡猾的人類。人們的快速地把紅柳砍了個精光。從此，再也沒有什么能擋住風(fēng)沙，它們無情地飛向世界各個角落，帶著罪惡，帶著懲罰，飛得很遠、很遠。
人們是真心的狠，只要是有利用價值的，就恨不得統(tǒng)統(tǒng)掠奪過來。那高原上的英雄——紅柳，住民的驕傲，就這樣無聲無息的消失了。消失的那樣殘忍，令人心碎。如果它們依舊存活在這個世上的話，那么它們將帶著堅強不屈和永不破滅的正義抵擋住黃沙。傲然挺立在沒有多少氧氣的寒風(fēng)中，帶著堅強而堅毅的微笑，默默付出。
我實在佩服這些紅柳，它們的精神令我向往，無私奉獻，毫無怨言，默默無聞。而為什么人類要將這樣的植物滅絕？我想他們是沒有體會到正義的難得，沒有領(lǐng)略到黃沙滿天的絕望與悲痛。
待沙塵暴真正來襲之時，人類就會追悔莫及。早知如此，何必當(dāng)初呢？在荒漠中，人類非但不多植樹造林。相反，濫砍亂發(fā)。已經(jīng)有這么多沙漠了，照這樣的`趨勢下去，恐怕連江南水鄉(xiāng)這種山美水美的圣地也要變成貧瘠的荒漠，寸草不生，黃沙漫天，人們將像睜眼瞎一樣盲目地在這片沙地中摸索前行，碰這碰那，災(zāi)難連連。像紅柳這樣的樹林，固住了泥沙，隨著它們的漸漸長大，流沙被固住的越來越多，最后便聚成一座沙山。紅柳的根極其寬廣，根有多少，沙山就有多大。
其實，紅柳的枝葉算不得好柴薪。真正頑強的是紅柳強大的根系，他們與沙子粘結(jié)得如同鋼筋混凝土。一旦燃燒，便會吐出持續(xù)而穩(wěn)定的熱量。多么溫暖人心！
文章的最后一段實在是耐人尋味，字里行間流露出作者對正義的向往和對紅柳的不舍，對大自然，當(dāng)然是無限熱愛。我想，這也是我們每個人心靈深處最美的愿望！
讀后感的作文 篇6
《小飛俠》中撰寫的是一個不肯長大的小男孩，他會飛翔，天真活潑。住在一個名叫“永無鳥”的神奇地方。那里有著孩子們夢中的印第安人，海盜和美人魚，孩子們都住在地下的家里，打鬧、跳舞，生活無憂無。
這是一本關(guān)于成長的故事書。它像一幅鮮活的生活畫卷，將離奇和驚險紡織在一起，描繪了每個人人生當(dāng)中最美麗、最可貴的童年時光。彼得·潘與少將，海盜與印第安人之間的`戰(zhàn)爭，無不令人感覺到童年的快樂烙印和想象。
這本書的作者是英國劇作家詹姆斯·巴里，他很喜歡孩子，彼得·潘是他想出來給孩子們的禮物。彼得·潘有著所有孩子們的性格：勇敢、自大、倔強、調(diào)皮……他就是孩子們的縮影，并沒有因為他會飛翔面顯得與眾不同。恰恰相反，他和眾多孩子一樣，喜歡玩兒，喜歡過家家，喜歡調(diào)皮搗蛋。他經(jīng)常做一些出眾意料的事情。有時候，他反而不像孩子，而像個小大人。
這本書讓人在插圖的幫助下更好的理解內(nèi)容，快來看看吧！
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