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《伊索寓言》讀書筆記匯編15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編精心整理的《伊索寓言》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《伊索寓言》讀書筆記1
《龜兔賽跑》講的是：一天，森林里舉行了運動會，兔子和烏龜比賽跑步，我想大家都知道，最后是烏龜贏了。為什么呢，兔子跑的這么快，烏龜跑的這么慢，最后是烏龜贏了呢？原來是烏龜堅持不懈，獲得了最后的勝利，成為最終的勝利。而兔子他和高傲，低估了別人，導(dǎo)致自己失敗了。這個故事告訴我們：虛心使人進步，驕傲使人落后。
《掛鈴鐺的狗》講的是一個富人，為了防范小偷，便養(yǎng)了一條狗。它見到生人，便亂撲亂咬，很多人都很怕它，人們越怕它，它就越神氣。主人為了提醒人們，它已經(jīng)來了，便給它掛上了鈴鐺。這個故事告訴我們：對于狂妄自大的`人來說，虛榮的性格，往往會露出他們隱藏的罪惡。
讀完這本書，我覺得伊索寓言妙語連珠，使我懂得了很多道理，比如：不要小看他人，因為再弱小的人，受到侮辱是，也會報復(fù)他人。
《伊索寓言》讀書筆記2
今天我讀了伊索寓言中的狼與逃進神廟的小羊，主要講的'是一只小羊被狼追，逃到了神廟里，狼說︰“快出來，要不然祭司會把你獻給神�！�
小羊說︰“我寧愿被獻給神，也不愿意被你吃掉�！睂τ谝赖娜藖碚f要選擇有價值的死。
《伊索寓言》讀書筆記3
讀了《伊索寓言》中狐貍和狗有感在假日里我讀了《伊索寓言》這本書，對其中的一個故事給我留下了深刻的印象，那就是狐貍和狗。
故事發(fā)生在一個羊圈，一只狐貍抓住了一只小羊要把他當(dāng)成他的晚餐，小羊一再求救，這時一只牧羊狗發(fā)現(xiàn)了。狐貍便把小羊抱了起來，說他正在陪羊在玩，狗用強硬的態(tài)度把狐貍給嚇跑了，以是便阻止了一場悲劇的發(fā)生。這個故事讓我明白了，對于強盜和惡棍，只能用強硬的態(tài)度對付它（他）。
我想如果那只狗不在場，如果狗貝狐貍騙了，那么后果會怎樣呢？當(dāng)然是狐貍抓住小羊，羊求救，沒人來救它，它一定會被狐貍殘忍的殺了，然后狐貍就大口大口地吃著美餐，還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃，一些給它在自己吃，還有一些叫來獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關(guān)于這樣的故事，他們都是關(guān)于強盜和惡棍的，要用強硬的態(tài)度對付。至今還是有人對小偷還認為他是客人，甚至還有人寶寶物直接獻給強盜和惡棍與他們結(jié)為好好，真是可恥，有人學(xué)小偷偷東西更可恥。
我還是一句話，我們應(yīng)該對強盜和惡棍要用強硬的態(tài)度對付。伊索寓言讀后感希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。
它，名聲遠揚；它，教育我們；它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師；它更像我的一個要好的朋友；它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。
《伊索寓言》這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個巨大的百寶袋，裝著許許多多含義深刻的道理，讓人去領(lǐng)悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理�！币婚_始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的看法，有了不同的理解�！兑了髟⒀浴纷x書筆記1000字
這就是我總結(jié)下來的重要幾點：
伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動，形象，是因為他寫得就是自己親身所經(jīng)歷過的事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點知識：一.閱讀：閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閱讀的正確率就會明顯的提高，考試時就會應(yīng)變自如。二.寫作：要寫真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當(dāng)?shù)脑谧魑闹羞m當(dāng)?shù)牡胤浇梃b、貫通過去。讓自己的`作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。
伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也一定是有目的的：“讓你好好體會地這本書，用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假如有一天你遇到了一些從未碰到過的難題，解決不了。說不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事�？梢圆挥媒g盡腦汁，也不用死腦細胞，不用費吹灰之力快速地就解決了。
伊索這本書寫出來是用來教育人的，什么別忘恩負義，別得寸進尺等等道理，都離不開這個教育人這個主題。學(xué)習(xí)想要教育人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧，這樣就會有很大進步。
我讀了它學(xué)會了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會有收獲。收獲可大可小，不要輕易氣餒，也不要隨便放棄，相信總有一天，你也會開創(chuàng)一個只屬于自己的新天地，新生活！
《伊索寓言》讀書筆記4
我很喜歡讀《伊索寓言》這本書�！兑了髟⒀浴诽N涵了深刻的精辟的哲理，同時又充滿了 幽默的情趣和豐富的想象�！兑了髟⒀浴穯⒌衔易屛易鲆粋�善良，誠實的人。讓我熱愛生活，熱愛勞動。讓我學(xué)到了機智勇敢樂觀向上的精神。
其中《龜兔賽跑》是我們大家再熟悉不過的了，慢吞吞的烏龜竟然贏了靈巧輕快的兔子，真是讓人不可思議!這則寓言給我們講述了一個道理：奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。生活中這樣的.例子比比皆是，我也是這樣，以前每當(dāng)我考試考了滿分，就有點驕傲，學(xué)習(xí)就有點松懈，自從我讀了《龜兔賽跑》讓我明白了一個道理，在學(xué)習(xí)上任何時候都不能驕傲，持之以恒的努力才能取得更大的進步。 <<狐貍和葡萄》或許大家不是很熟悉，這則寓言講述的是：一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫喚。正在這時它發(fā)現(xiàn)了不遠處有一個葡萄架，上面掛滿了晶瑩剔透的葡萄，但是它使盡了全身的力氣也夠不到葡萄。最后，它無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己說：“這葡萄肯定是很酸很酸的�！边@個故事說明有些人能力小，做不成事，就給自己找個借口。生活中也是無處不在，記得最開始我學(xué)跳繩的時候我不會跳，看到別人跳的好，我就說我不喜歡，還更過分的說過我剛吃完飯?zhí)K對身體不好，后來我學(xué)會了跳繩，還學(xué)會了兩個人一起跳。其實我從一開始就非常喜歡，讀完了《狐貍和葡萄》，我覺得我最開始對待事情就是吃不到葡萄就說葡萄酸的態(tài)度。
我每天都喜歡讀《伊索寓言》。你看過了嗎?如果還沒有，就趕快拿來看看吧。
《伊索寓言》讀書筆記5
讀了《伊索寓言》這本書，里面的每一個故事都能告訴我們許多做人的道理。
《狐貍和仙鶴》這個故事，里面講狐貍請仙鶴吃飯，狐貍拿出了一個很平的石盤，里面只盛了一點食物，仙鶴根本吃不著，因為它的嘴巴又尖又長，但狐貍卻吃的津津有味，仙鶴只好餓著肚子回家了。第二天，仙鶴又請狐貍吃飯，而仙鶴拿出了一個很高的瓶子，但瓶口卻非常小，仙鶴的嘴巴很容易就伸到瓶子里，狐貍一口也嘗不到，最后，它得到了相應(yīng)的回報。
讀《伊索寓言》筆記
這個星期天我讀了伊索寓言里面的烏鴉喝水我感受到了烏鴉的`聰明才智，和他永不放棄的精神。讓我知道，做什么事不要放棄要堅持不懈，堅持總會有結(jié)果的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏鴉的精神。
無論做什么事做完、做好才可以。
《伊索寓言》讀書筆記6
爸爸送了我精裝書，厚厚的封面非常精美，上面幾個燙金大字《伊索寓言》。我一把就奪了過去，迫不及待地翻看了起來。
伊索是古希臘人，長得很丑陋，有一次他觸怒了國王而被關(guān)進了監(jiān)獄，于是他就給別人講自己編的寓言故事，這些寓言生動有趣，講述了很多生活中的道理，于是一傳十十傳百，就成了我手頭的這本好玩的故事書。
真不愧是講故事的高手，兇惡的獅子、善良的`綿羊、忠厚的老馬……栩栩如生地呈現(xiàn)在我的眼前，讓我懂得了日常生活和學(xué)習(xí)中的一些大道理，比如：一只貓捉住了一只雞，要找個理由吃掉雞，就說：“你竟然來擾亂我午睡，我要吃了你”，“可當(dāng)時我正在曬太陽阿”公雞小聲說道，“那就是你爸爸干的！”貓怒吼，“可我爸爸早就被狼吃了”公雞膽小地說，“反正你就是得罪我了！”貓邊說邊撲向公雞，一下子就把公雞吞到肚子里。這個故事讓我明白：有的壞人干壞事是不需要理由的。
《伊索寓言》讓我說服人的口才大有長進。
有一次，我們在三峽游玩，晚上逛街時我和爸爸看到一家農(nóng)家樂飯莊，爸爸說：“吃了一天的面包正好可以進去解解饞”，可媽媽沒胃口不想吃，還非得讓我們回旅館吃方便面，我對媽媽說：“我來講一個寓言吧，有只狐貍睡在牛吃的草料上，這時，牛要來吃草，狐貍又抓又吼，想把牛趕走，老牛發(fā)話了：“自私的家伙！自己吃不了還不讓別人吃�！眿寢屄犃恕皳溥辍币恍Α澳氵@個臭小子，還敢諷刺我，好了好了不掃你們興了，我請客！”
看！《伊索寓言》還幫我賺了一頓好吃的。
《伊索寓言》讀書筆記7
《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，里面有許多的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書店里買了《伊索寓言》這本書，它利用一個個簡短的故事反映了一個個道理。
其中，令我印象最深的一個故事是《蚊子和獅子》，因為這個故事真是異想天開，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣，蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過去�？晌米幼蠖阌议W，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬。獅子覺得十分癢，生氣極了，把自己的'臉都抓破了，可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無論怎么掙扎都沒用。這個故事說明了，驕傲是沒有好下場的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。
我還比較喜歡龜兔賽跑這個寓言故事，因為大家都知道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺的時間，來超過了兔子，最終，烏龜勝利了。這個故事也告訴了我們奮發(fā)圖強的弱者，可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者�！撔氖谷诉M步，驕傲使人后退‘的道理。
看了這本書，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。
《伊索寓言》讀書筆記8
《伊索寓言》的作者是（古希臘）伊索的代表作，里面的每個故事中的動物都像人一樣。會思考，知道什么時候行動。
每一個故事的結(jié)構(gòu)都非常的緊湊，語言都非常的簡練。是《伊索寓言》中的一大特點。而且每個故事往往只需要幾百個字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《狐貍與葡萄》中，非常清楚的為我們講述了狐貍因為吃不到葡萄之后自己騙自己的場景。比如說：那葡萄根本就不好吃，只有饞嘴的鳥才吃。多么的可笑呀。從這個故事中我明白了一個道理：我們不能為自己的失敗找理由。
今天我讀了一本眾所皆知的書——《伊索寓言》。
這本書中有許多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜歡的一個故事是《小偷和他的母親》。一個小孩偷了他同學(xué)的寫字板，他回到家，一副慌里慌張的樣子，跟他媽媽說自己偷了寫字板，可她媽媽不但沒有罵他，反而鼓勵他。過了一個星期，那個孩子又從外面帶回來一件外套來孝敬他的'母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。
日子一天一天過去了，孩子漸漸長大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的不斷鼓勵下，他的膽子也越來越大，竟然盜銀行金庫里的財寶，被抓后，判了死刑。再去刑場的時候，那個盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說幾句話，可沒想到，當(dāng)母親湊上去的時候，兒子張開嘴，把母親的耳朵給咬了下來，并狠狠地對他母親說：如果當(dāng)初你打我一頓，我也不會淪落到這樣的地步！
讀完這個故事，讓我深筆記觸。小時候犯錯不應(yīng)該鼓勵他，應(yīng)該好好的教導(dǎo)他，一定要從小學(xué)會勇敢、誠實、善良，這樣就是個好孩子。
《伊索寓言》讀書筆記9
《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，有著深刻的寓意。
它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教師，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。 共收集了三四百個小故事，寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團結(jié)起來與惡人進行斗爭。 非常喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意。
如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治階級手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù)�，可是生活中又有幾人能有烏龜�(shù)囊懔�，卻有很多人一不小心就變成了那個兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點點，或者是比加人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒。
這個故事告訴我們，如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關(guān)系，你只要向烏龜學(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。這樣到最后你一定會成功，一定會勝利。
《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運用你的`智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。 我想每個人的成功都是來之不易的，在人的一生中會有各式各樣的際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時候要堅持不懈的努力面對，不被一時的失意或失敗打到，意志一定要堅強；跌倒了沒有關(guān)系，爬起來拍拍身上的塵土，繼續(xù)頑強的前行，成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實時，也請你不要驕傲自滿，不要沾沾自喜，不要因為一次的成功或勝利，而讓你陷入驕兵必敗的境地。
讓我們每個人都記得時時提醒自己，不害怕困難，具有和困難作斗爭的勇氣和信心；在成功的喜悅面前也懂得時時自律，永做一個清醒的成功人。
《伊索寓言》讀書筆記10
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西，寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁之上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在樸實。
大概大家都聽說過《烏龜和老鷹》的故事吧!通過寫一只烏龜非要讓老鷹教它飛翔，結(jié)果從高空落下來從而摔死的悲劇告訴我們，任何事情都有自已的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《拔苗助長》。《拔苗助長》講述了一個農(nóng)民嫌自已的莊稼長得太慢，便想出了一個自以為很聰明但實際上很笨的方法。他花一上午的時間把自已地里的秧苗都一個個的`拔高了許多，這樣看起來，他的苗子確實長得很快。可家里人聽說這事之后，就又馬上跑到菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都積萎了。這個小小的成語和《老鷹和烏龜》意思相同，它讓我們懂得，一切事物都要順其自然!
因為《伊索寓言》中的故事良莠不齊，因此不必一定要從一個寓言獲得什么教訓(xùn)，僅僅作為消遣的小故事略讀一遍即可�？赐旰�，我也覺得我的確太鉆牛角尖了，而《伊索寓言》可能只因為作者怕讀者太難理解所以在最后加上這說明XXX，我感覺不好，但總之它還給我很多啟迪，所以我很喜歡這書!
《伊索寓言》讀書筆記11
課外資料：
伊索（公元前620年——公元前560年），是公元前6世紀的古希臘的一個智慧超常的寓言家，生活在小亞細亞。
公元前5世紀末，“伊索”這個名字已為希臘人所熟知，希臘寓言開始都歸在他的名下。得墨特里奧斯（公元前345—公元前283）編輯了希臘第一部寓言集。
伊索寓言大多是動物故事，其中的一部分（如《狼與小羊》《獅子與野驢》等）用豺狼、獅子等兇惡的動物比喻人間的權(quán)貴，揭露他們的專橫、殘暴，虐害和弱小，反映了平民或奴隸的思想感情；《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等，則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗，教人處世和做人的道理。
伊索寓言短小精煉，比喻恰當(dāng)，形象生動。和法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫并稱世界四大寓言家。
讀后總結(jié)：
1，《伊索寓言》故事取材源于生活，主角為人和動植物。
2，角色形象生動，特點鮮明。
3，格式都是先敘述一個故事，最后一句話總結(jié)這個故事適用的人群或者闡明故事講述的道理。
4，內(nèi)容淺顯易懂，適合全民閱讀，能夠激發(fā)小孩子的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子通過故事明白人生哲理。
5，讀完容易忘記，故事相似性太強，即故事格式過于相似，看完之后就很容易忘記。但如果再相見還是能知道是哪些寓言的。
6，其實共三百多篇，我讀了兩百多篇就覺得不是很想讀了，因為都差不多，讀了還記不住�？傊�，看多了覺得自己也能寫寓言故事了。就是把自己想表達的道理用動物或者植物表達就行。
7，《伊索寓言》里的道理不都是好的，還有一些消極的想法。如不要跟強者比，比了就是不自量力啥的，還比如壞人永遠是壞人，是改不了本質(zhì)的.等等。所以故事局限性還是有的，家長給孩子讀的時候應(yīng)該加以選擇。
8，題外話：
《伊索寓言》看完的感覺蠻理性的，或者我也不想用長篇來贅述這書的特點，歸納一下感覺應(yīng)該也是不錯的，清晰明了。
《伊索寓言》讀書筆記12
我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬怼＿@些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露；對惡人殘忍本性的.描述；對勞動創(chuàng)造財富的認可；對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心，快樂，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你；同時，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人，最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
《伊索寓言》讀書筆記13
這一學(xué)期班主任向我們推薦了不少好看的書，其中我認為趣味性最強，最有哲理的書就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由古希臘，古羅馬時代流傳下來的諷刺故事之后被搜集到了一齊，并加入了一些印度，阿拉伯的故事，統(tǒng)一齊來，匯總到古希臘時期一個聰明的奴隸伊索名下。
《伊索寓言》中的很多故事都給我留下了很深的印象。比如《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會飛翔，于是便讓老鷹教它飛翔。最終烏龜飛行沒學(xué)成，反而把自我的命弄丟了。各種事物都有自我的自然規(guī)律，不可違背自然，勉強做事。如果把金魚從水中拿出來，過不了幾分鐘，金魚必會死掉�！掇r(nóng)夫與蛇》主要講了農(nóng)夫看見了一條將要凍僵的蝮蛇，覺得它很可憐，就把它放入自我的胸口，結(jié)果蝮蛇醒來后，不但沒筆記激他，反而咬了農(nóng)夫一口，最終農(nóng)夫因中毒死去�？戳诉@則寓言后，我十分同情農(nóng)夫，他是以給善良的人，可是他做好事并沒有看對象呀！對于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，試圖以貌似公正的理由來掩飾自我的暴行，但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的'小羊一一揭穿時，他便不加掩飾地露出固有本性，從而揭露了強者凌弱的丑惡現(xiàn)象。
《伊索寓言》是一本好書，我們從這本書中能夠得到很多生活啟迪。它教會我們要謙虛做人，不能狂妄自大；而生活中不是每一個人都值得你去信任，有的人是真心給你幫忙，而有的人是想利用你，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分辨善與惡；我們也不能只看見自我的優(yōu)點，拿自我的優(yōu)點去比別人的缺點……
《伊索寓言》讀書筆記14
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書里的人物總浮現(xiàn)在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索，它是傳說中的'人物，它寫的是對生活的批判、啟示和教學(xué)。其中，我最喜歡的是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的狗》……
《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊，就千方百計的尋找借口，來吃掉小羊。這個故事是說：對惡人做任何事正當(dāng)?shù)霓q解都是無效的，想干壞事，總可以找個借口。
《伊索寓言》讀書筆記15
伊索寓言中，有一個哲理故事叫《銜肉的狗》，讀后令我受益匪淺，感受頗深。故事是這樣的：一只狗好不容易得到了一塊肉，準備去河對岸的小樹林中美美的享用一番。當(dāng)它過河時，不經(jīng)意間看到了自己在水中的影子。孤陋寡聞的狗以為水中有另一只狗也叼著肉，并且比自己的還要大。于是就連忙撲進水里去搶那塊肉，誰知，水中肉的倒影沒有搶到，連自己那塊真正的'肉也被河水沖走了。
讀后，我深深地感悟到，貪婪的人永遠沒有好下場，無窮無盡的欲望最終會使人一無所獲。
看當(dāng)今的社會，許多的省長、市長、局長們，當(dāng)上了大官，風(fēng)光十足，可有些人卻仍不滿足，渴望得到更多的金錢。這種貪婪的欲望，最終使他們貪污受賄，走向了犯罪的深淵。鋃鐺入獄時，后悔也為時已晚啊!
是啊!貪婪之心不可有，面對當(dāng)今社會的腐敗，人們只有干凈做人，廉潔做官，否則，就會像故事中的狗一樣，終究一無所獲。滿足于現(xiàn)狀，不再貪婪，快樂的生活不是很好嗎?只有知足才能常樂!
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