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六年級勞動教案

時間:2025-09-06 09:48:43 教案 我要投稿

六年級勞動教案必備(15篇)

  作為一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的六年級勞動教案,希望對大家有所幫助。

六年級勞動教案必備(15篇)

六年級勞動教案1

  一、教學目的

  1、了解栽培月季花的一般步驟和要求,掌握扦插月季花的方法。

  2、培養(yǎng)學生良好的勞動觀念和熱愛勞動的情感。

  二、教學重點難點

  掌握扦插月季花的`方法。

  三、課時安排

  1課時。

  四、課前準備

  花盆、月季花插枝、剪刀、瓦片、小鏟子等。

  五、教學過程

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,導入新課

  教師問學生見過哪些花,學生回答后,教師出示一朵月季花,讓學生識別,隨機出示課題。

  (二)教師示范,講授栽培方法

  教師邊示范操作,邊講授插扦月季花的方法和步驟。講清插扦前、插扦時、插扦后應注意什么。

  (三)實踐操作,掌握插扦技術

  教師組織學生實踐,掌握插扦月季花的方法。教師帶領學生完成操作。教師注意組織紀律,及時糾正學生操作過程中出現(xiàn)的問題。

  (四)布置作業(yè)

  要求學生定期對月季花進行護理,用盆栽月季花布置教室,以培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)習慣。

六年級勞動教案2

  一、教學目的

  1、了解種絲瓜的一般步驟和要求。

  2、掌握種絲瓜的方法

  3、培養(yǎng)學生的勞動觀念和熱愛勞動的情感。

  二、教學重點難點

  掌握種絲瓜的`方法。

  三、課時安排

  1課時。

  四、課前準備

  做種絲瓜的準備:浸泡1天的絲瓜種子、鐮刀、堆肥、噴水壺。

  五、教學過程

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,導入新課

  "同學們吃過絲瓜嗎?""絲瓜除了可以食用,還有什么用途?"談話導入,出示課題。

  (二)講授種絲瓜的方法

  1、圖片出示,絲瓜生長過程。

  2、教師介紹絲瓜生長的特點,讓學生對絲瓜有一定的了解。

  3、教師簡要地按栽培絲瓜的步驟,介紹種絲瓜的方法。

  相機板書:

  選種、翻土、種植、管理、收獲。

  三、嘗試操作,掌握種絲瓜的方法。

  教師組織學生在學校菜園里學種絲瓜,學生分小組實踐,教師巡視指導,組織好紀律。

  四、布置作業(yè)。

  要求學生定期對絲瓜進行護理,注意觀察絲瓜的生長過程。

六年級勞動教案3

  一、教學目的

  1、讓學生知道在使用家電前閱讀說明書的重要性

  2、讓學生了解怎樣閱讀家電使用說明書。

  二、教學重點難點

  讓學生知道怎樣閱讀家電使用說明書。

  三、課時安排

  1課時

  四、教學準備

  一份家電使用說明書

  五、教學過程

  (一)談話揭題

  同學們,你們知道這是什么?今天,老師教你們怎樣閱讀家電使用說明書

  (二)閱讀的重點

  1、操作界面各部件的`名稱及用途(一空調(diào)的遙控器的說明書為例)

  2、操作步驟

 。1)選擇制冷運轉(zhuǎn)

 。2)設定室溫

  (3)設定風扇速度

 。4)按下開始/停止按鈕

  3、注意事項

 。ㄈ﹦邮謱嵺`

  學生動手練習使用空調(diào)遙控器

六年級勞動教案4

  教學目標:

  1、了解音樂片的神奇作用

  2、了解安全使用電烙鐵的要求

  教學準備:

  剪刀、尖嘴鉗、鑷子、導線、蜂鳴器、音樂片、電池盒、觸片等。

  教學過程:

  一、導入揭題

  二、學學做做

  1、握好電烙鐵

  2、帶錫焊接

  3、點錫焊接

  4、焊蜂鳴器

  5、焊電極片

  6、焊音樂片

  三、交流成品,展示

六年級勞動教案5

  一、基本活動:

  說一說:

  1、你整理過自己的`房間嗎?

  2、你是怎么整理的?

  二、拓展活動

  自己整理房間:早晨起床先開窗、整理床鋪、把物品擺放整齊、潔凈窗臺、墻壁,擦桌椅、掃地、拖地。

  三、探究活動想一想:

  1、早晨起床后為什么要先開窗通風?

  2、怎樣才能保持房間的整潔?

  3、設計房間物品擺放。

  四、炒飯

  教學目標:通過學習使學生學會炒飯.重點、難點:學會炒飯.教學過程:

  一、基本活動:學習炒米飯:

  1、蔥去皮洗凈、切碎,2、攪勻雞蛋,3、油加熱,4、炒雞蛋,5、加蔥,6、加米飯翻炒,7、出鍋。

  二、拓展活動:

  比較雞蛋炒飯和揚州炒飯的區(qū)別。

  三、探究活動:

  設計一種特色炒飯。

六年級勞動教案6

  教學目標:

  1、學會欣賞各種形狀的鉤針編織圖案,了解其針法及組合的方式。

  2、掌握三種針法的編織方法,熟練進行編織,并能對它們進行組合,完成一種簡單花樣的編織。

  教學時間:

  一課時

  教學重點和難點:

  1、教學的重點是掌握鎖針、短針、長針的編織方法,并能夠?qū)⑺鼈兘M合,編織出一種簡單的'花樣。

  2、教學的難點是熟練地運用鉤針的三種基本針法。

  教學過程:

  1、談話引入:

  先復習鉤針起針方法及三種基本針法的編織圖示符號及方法;然后分小組討論“看看想想”中的三種花樣分別使用的針法類型及組合方式。小組派代表匯報討論結(jié)果,然后教師進行總結(jié)。

  2、動手編織:

  動手編織前,教師要組織他們仔細閱讀環(huán)狀花樣的編制說明,交流質(zhì)疑,然后教師對技術難點進行示范講解,最后分組練習,互幫互學。

  評比;

  學生將自己的成果拿出來展示,老師評比。

  3、香皂結(jié)

六年級勞動教案7

  一、教學目的

  了解在我們的生活中的器物大多四運用多種材料制作的

  二、教學重點難點

  了解我們生活中的器物大多是涌多種材料制作而成的。

  三、課時安排

  1課時。

  四、教學過程

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,導入新課

  同學們,我們周圍有許多物體多是有多種材料制作而成的,出示課題。你能說說他們是用哪些材料制作的嗎?

 。ǘ⿲W生討論

  讓學生以身邊的物體為例說說它們的制作材料。

 。ㄈ┫胍幌、議一議

  1、你身邊還有那些東西是用兩種以上材料做的.?

  2、你見過造房子嗎?說說,造房子要運用哪些材料?這些材料各有什么用途?

  第6課模仿制作

  教學目的

  1、學會制作刮鱗器、風向標、小帆船、翻蓋垃圾桶的過程。

  2、培養(yǎng)學生的動手能力,創(chuàng)造力、審美能力。

  教學時間

  4課時

六年級勞動教案8

  一、教學目的

  通過教學使學生能較熟練地操作常用的家用電器

  二、教學重點難點

  學生能使學生能熟練地操作家用電器。

  三、課時安排

  2課時。

  四、課前準備

  語言復讀機

  五、教學過程

  第一課時

 。ㄒ唬┱勗捯,激發(fā)興趣

  同學們,隨著城鄉(xiāng)人民生活水平的不斷提高,各類家用電器紛紛進入我們的生活,學會正確使用這些家用電器,已成了我們生活中的一個重要內(nèi)容,今天我們先來學習幾種家用電器的操作使用。

 。ǘ┲v解方法,操作演示

  操作過程:

  1、閱讀使用說明書。

  2、連接電源。

  3、了解各功能部件的名稱。

 。ㄈ⿲W生動手操作。

  在學生制作過程中,教師注意指導學生正確使用方法。

  (四)讓學生說說彩色電視機的使用方法。

  1、說說自己家的電視機使多大的,了解電視機的大小是怎樣測定的。

  2、說說家里新買來的電視機在使用前要做些什么準備工作。

 。ㄎ澹╇婏堨液臀⒉t的使用

  讓學生自己說說自己是怎樣使用電飯煲和微波爐的。

  第二課時

  (一)學習操作洗衣機

  1、認識洗衣機的`種類

  半自動洗衣機、全自動洗衣機、智能洗衣機

  2、討論:洗衣前我們要做些什么準備工作?

  學生根據(jù)課文上的提示進行討論。

  3、討論:怎樣開機洗衣?

  指名學生讀。

 。ò错槙r針防線轉(zhuǎn)動程序選擇旋鈕至所需的洗衣程序后,便可開機洗衣物了。按下“開/關”鍵。)

  4、討論如何關機。

  學生讀。(所有洗滌程序都在脫水操作過程中自動結(jié)束。結(jié)束后門鎖指示燈亮起,按下“開/關”鍵,電源指示燈和門鎖指示燈熄滅,這是便可打開機門,取出衣物了。)

 。ǘ┳晕以u議

  說說自己平時運用家用電器時,是怎樣做的?

 。ㄈ┯懻摚

  家用電器使用中最怕什么?

  學生自學技術信息欄。

 。ㄋ模┠阒兰矣秒娖鞯氖蟀l(fā)展趨勢嗎?

  教師根據(jù)學生討論歸納:

  綠色化、電腦化、節(jié)能化、層次化、手持化、遙控化、多功能化、裝飾化、組合化、安全化。

  第二單元技術初步運用多種材料進行制作

六年級勞動教案9

  教學目標:

  1、認真閱讀使用說明書,并按照說明書的要求學會正確操作彩色電視機。

  2、了解彩色電視機使用過程中的注意事項,在實際使用過程中能夠避免不當操作。

  教學準備:

  1、教師準備:準備一臺常用性的彩色電視機(若有條件的話)。有條件的根據(jù)學生人數(shù)將學生分成6組,準備與小組數(shù)距相等的電視機。每一小組準備一把之一用的皮尺。

  2、學生準備:事先了解家中彩電的品牌,屏幕對角線的尺寸以及平時觀看電視時離開屏幕的距離。

  教學過程:

 。ㄒ唬、碳化激趣,導入新課。

  教師可以向?qū)W生提問:是否喜歡看電視?平時喜歡看什么節(jié)目?讓學充分交流,引發(fā)學生的興趣,然后出示本課的教學內(nèi)容。

 。ǘ、讀毒、說說、了解屏幕尺寸含義

  引導學生自讀課文,在讓學生說一說,讀了課文后了解到了什么知識。讓學生展開充分的交流,然后歸納出:(1)電視機在每個家庭中是十分重要的設備。可以讓敘述交流看電視增長了那些知識。(2)了解電視機屏幕尺寸的大小及相應的觀看電視的最佳距離?梢宰寣W生動手量一量教師里電視機屏幕對角線的長度以增強認識。然后讓學生在小組中說一說家中的彩電是什么品牌,屏幕對角線的尺寸是多少,你觀看電視時離開屏幕的距離有多遠。情緒水對照一下肯穩(wěn)重的表格,看一看自己平時觀看電視機時,與最佳距離是否一致,便于今后調(diào)整,教師可告訴學生在恰當?shù)?距離看電視可以得到較好的視覺效果,也有利于保護視力。

 。ㄋ模┳鲎、議議、明確做法、掌握要領。

  讓學是以小組為單位學習操作。指導學先閱讀使用說明書,了解電視機和遙控器上各個按鈕的用途及觀看電視時的操作方法。學會操作后,要充分調(diào)動學社以往的經(jīng)驗,讓學生說說怎樣正確使用和保養(yǎng)電視機。

  在學生說到電視機的擺放位置時,可組織學上討論:電視機擺放在怎樣的位置才合適?討論后,教師和學生共歸納:(1)電視機應放在熒光屏不會直接受到陽光照射的室內(nèi);(2)遠離熱源,放在通風,干燥處,而不應放在潮濕的地方;(3)不要放在廚房附近,以避免油煙。(4)不要放在如書架或嵌入式壁櫥等封閉地方。

  在雷雨天氣時,怎樣注意防雷安全?讓學生現(xiàn)在小組內(nèi)討論,然后在全班匯報,最后學生自己:(1)雷雨天氣時,從電源插座上拔去電視機的插頭;(2)放下天線;(3)不要去觸摸電視機的任何部位。

 。ㄎ澹┰u評,學習結(jié)果。

  小組互評,教師巡視指導。

六年級勞動教案10

  1、教學目標

 ?(1)、讓學生掌握剪指甲的方法和注意事項(2)、使學生知道剪指甲是保持個人衛(wèi)生的好辦法,了解剪指甲的意義(3)、是學生養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的好習慣

  2、教學重點

  剪指甲的方法和步驟

  3、課前準備指甲剪

  4、教學過程

 。1)創(chuàng)設情境,導入新課

  一起朗誦兒歌,指甲刀,張開嘴,咬住指甲不松開。小小手,來幫忙,來幫忙,用力按下指甲斷。臟東西,露出來,清潔衛(wèi)生不忘掉。

  師:同學們,看一下自己的小手,上面圓圓的東西是什么?看看指甲里藏著什么東西?爸爸媽媽經(jīng)常用指甲刀幫我們做什么?為什么要剪指甲呢?(2)新授課

  1)同學們,我們來到博奧學校,離開自己的父母,開始了自立的生活和學習,我們還能讓爸爸媽媽來給我們剪指甲嗎?

  2)你們自己會剪指甲嗎?知道怎么剪指甲嗎?來說一說。(學生交流探討并作回答)3)來看看老師是怎么樣來剪指甲的?(邊示范邊講解)

  A、剪左手指甲,首先,將指甲剪按片翻起旋轉(zhuǎn)到相應位置,再將指甲尖放在左手拇指和食指間。手心向內(nèi)。其次,左手心向下,五指自然彎曲。再次,左手輕輕用力順著指甲的曲線剪。注意不要剪得太深。B、用同樣方法剪右手指甲。C、剪完指甲后,把手洗干凈。

  4)同學們,你自己會剪指甲了嗎?來試一試吧?

  5、小結(jié)

  強調(diào)剪指甲的步驟和方法,對學生操作過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題,指出改進方法,教育學生愛清潔,講衛(wèi)生。

  1、教學目標(1)、了解并學會洗衣服的基本方法和步驟

 。2)、學生通過洗衣服,養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習慣

  2、教學重點

  洗毛巾的步驟和方法

  3、課前準備

  毛巾、洗衣盆、洗衣皂

  4、教學過程

 。1)創(chuàng)設情境,談話導入

  師:同學們,非常高興能在博奧學校的課堂上見到大家,來到博奧,就意味的我們的衣食住行離開了父母的呵護和幫助,所以,我們就要自強自立,料理好我們自己的生活,這節(jié)課,我們就從最基本的洗衣服做起,每天穿著干凈整潔的衣服上課學習,也是調(diào)節(jié)我們心情的好方式。

 。2)新授課。

  師:你們在家洗過自己的衣服嗎?師:誰來說一說你是怎么樣洗衣服的?和大家分享一下勞動的'快樂。(學生討論交流并回答)

  師:同學們,讓我們一起到室外,看著老師的示范,跟老師一起做吧。ㄟ吺痉哆呏v解)

1)先把毛巾放在清水中浸泡2分鐘,無論春夏秋冬一定不要用熱水,可以用溫水,熱水容易讓布料上的污漬融入衣物纖維,讓你更難洗掉它

  2)把毛巾撈出來,在清水中放入洗滌劑,攪勻,再放入毛巾,這樣才能使毛巾更加充分的與洗滌(dí)液接觸

  3)將毛巾浸入洗滌液中浸泡3分鐘

  4)把毛巾放在溶液里反復攪動揉搓,特別臟的地方打上洗衣皂輕輕地揉搓5)清洗掉溶液

  大約一兩次即可

  5、小結(jié)

  強調(diào)洗衣服的步驟和方法,對學生操作過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題,指出改進方法,教育學生愛清潔,講衛(wèi)生。

六年級勞動教案11

  教學目標:

  1、了解電影放映機的原理

  2、學會利用蛋糕盒來制作一個簡易的電影放映機

  教學準備:

  蛋糕盒、熱水瓶軟木塞、長約30厘米的粗鐵絲、卡紙、美工刀、剪刀、彩紙。

  教學過程:

  一、引入

  二、學習步驟

  1、在蛋糕盒表面的正中央畫一點A,然后在蛋糕盒的側(cè)面,用美工刀刻一個小窗,并在A點附近的蛋糕盒表面開一個天窗。

  2、用鐵絲從A點穿過蛋糕盒與盒蓋,然后抽出鐵絲。

  3、將熱水瓶的軟木塞當作放映機的鄭輪,將鐵線穿過卷輪的中心。、

  4、在卷輪的表面畫上米字格,然后用小刀在卷輪的外側(cè)畫一圈垂線。

  5、根據(jù)你投計的.圖片,按從小到大、從左到右的順序畫圖。

  6、將畫好的圖片按順序一一插入卷輪的豎縫里,注意插得整齊,牢固些,也可以用膠水粘合。

  7、卷輪裝入蛋糕盒中,并用鐵絲將三者下連接。

  8、在鐵絲的上端粘上小旗子,下端扭成直角彎。

  三、展示

六年級勞動教案12

  一、教學目的

  1、通過本課教學,知道清蒸鳊魚所需的調(diào)料,掌握清蒸鳊魚的方法。

  2、通過本課教學,進一步培養(yǎng)學生的.動手能力,全體會勞動的樂趣。

  二、教學重點難點

  弄清清蒸鳊魚的制作方法及注意點。

  三、課時安排

  1課時

  四、課前準備

  教師準備新鮮鳊1條及各種調(diào)味品。

  五、教學過程

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設情景,導入新課

  1、教師出示新鮮鳊魚一條。問:你們知道鳊魚有那些吃法?

  2、鳊魚魚肉細嫩,味道鮮美,營養(yǎng)豐富,制作方便,今天我們就來

六年級勞動教案13

  教學目標:

  學會制作冰鎮(zhèn)番茄

  教學準備:

  冰箱、糖、番茄、盤子。 教學過程:

  一、導入揭題

  二、學學做做

  1、洗凈番茄后去皮

  2、將番茄裝入盤中并加糖 3、放入冰箱的冷藏室中 4、數(shù)分種后取出食用

  三、布置課后任務

  因條件的限制,只能在家里完成。

六年級勞動教案14

  一、教學目的:

  1、使學生了解制作風向標的方法。

  2、培養(yǎng)學生的動手能力,創(chuàng)造能力,以及正確的審美觀點。

  3、通過制作讓學生了解風向標的工作原理以及它的用途。

  二、教學重點難點:

  掌握制作風向標的方法。

  三、課時安排:

  1課時。

  四、課前準備

  工具:鋸子、剪刀、鉛筆、直尺、尖嘴鉗、雙面膠。

  材料:木塊、細金屬絲、鋁片、卡紙、圖釘。

  五、教學過程;

  一、學習風向標的制作

  1、講解制作的方法,步驟。

 。1)鋸邊長5厘米的方木塊一塊,長15厘米和22厘米的細金屬絲各一根。

 。2)將兩根細金屬絲彎成需要的形狀,串起來。

 。3)剪一塊5. 5×10厘米的`鋁片,在以便折起0. 5厘米的折邊后,距對邊2. 5厘米出剪一條4厘米的缺口,作出指示標的尾部。

 。4)將鋁片包在細金屬絲頂端,頭部剪成三角形狀做成指示標。

 。5)將指示標和支架用圖釘固定在木塊上,調(diào)整支架絲指示標桿垂直于木塊。

  (6)將印有方向知識的卡紙剪下,粘在木塊底部完成。指示標受風吹,便會動起來,因而風向就呈現(xiàn)了。

  二、學生制作

  教師巡視注意紀律。

六年級勞動教案15

  一、教學目的

  1、了解制作刮鱗器的一般步驟和要求。

  2、掌握制作刮鱗器的方法

  3、培養(yǎng)學生的勞動觀念和熱愛勞動的.情感。

  二、教學重點難點

  掌握制作刮鱗器的方法。

  三、課時安排

  1課時。

  四、課前準備

  制作的準備:工具:起子、錘、木螺絲。

  材料:泡桐木塊、金屬片、螺槍、螺母、墊片。

  第一課時刮鱗器

  五、教學過程

  (一)激發(fā)興趣,導入新課

  同學們吃過魚嗎?你知道這魚鱗是怎樣刮下來的嗎?今天我們幫媽媽做一個刮鱗器,回去給你媽媽刮魚鱗保她滿意。出示課題。

 。ǘ┲v授做刮鱗器的方法

  圖片出示,說明制作刮鱗器的過程。

  相機板書:

  1、畫記號。 2、打洞眼。 3、旋螺絲口。 4、固定金屬片。 5、試用。

  三、嘗試操作,制作刮鱗器的方法。教師巡視指導,組織好紀律。

  四、布置作業(yè)。

  回家給媽媽用聽聽媽媽使用后的評價。

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